2015年初中毕业升学考试（辽宁沈阳卷）历史（带解析）
※题型：综合题※知识点：综合题※试题难度：中等<br>一位历史学家说：“战争曾深刻地影响人类的历史。”阅读材料，回答下列问题。<br>材料一：东周分为春秋（公元前770年一公元前476年）和战国（公元前475年一公元前221年）两个时期。这是一个社会大动荡的时期，频繁的兼并战争，加重了人民的痛苦，但也椎动了社会向前进步。公元前632年，晋楚双方在城濮大战，晋军打败楚军。元前354年，齐军在桂陵之战击败魏军。公元前341年，齐军又在马陵之战重创魏军。公元前260年，秦、赵之间发生空前激烈的长平之战，赵军大败，四十多万人被俘。<br>—一选自《图说天下 春秋·战国》<br>材料二：第一次世界大战中，德国等原料缺乏的国家，为了应付敌方的封锁，大力发展化学合成技术，从而推动了化工技术的发展。<br>第二次世界大战促进了原子弹、V—1飞弹和V—2飞弹、远程轰炸机、半导体、雷达、电子计算机等方面的发明和改进，而大战中发展的先进科学技术，又为战后第三次科学技术革命的到来准备了条件。<br>——选自《20世纪的战争与和平》<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/6F96419CB2196D2017B121BF3BE76E3B.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"> <br>材料三：战争与和平问题，一直是引人关注的重大问题。<br>1949年4月，第一届世界保卫和平大会在巴黎、布拉格同时举行。1950年3月，“世界保卫和平大会”委员会在斯德哥尔摩会议上要求“无条件禁止原子武器”。<br>1955年，罗素、爱因斯坦两位科学家发表《罗素一爱因斯坦宣言》，宣言指出热核武器具有毁灭人类的危险。东西方各国政府“决不能通过世界大战来达到它们的目的”，而应该“寻求和平办法来解决它们之间的一切争端”。<br>1969年10—11月间，美国历史上最大的反战示威浪潮兴起，有数百万人参加。工人、妇女、青年和学生团体，甚至军人都加入到了反战的行列中。<br>—一选自《20世纪的战争与和平》<br>材料四：几次战争消耗情况简表<br><tbody><br>战争名称<br>持续时间<br>双方动员<br>军队数量<br>直接战争费用（亿美元）<br>双方伤亡<br>人数<br>财产损失<br>第一次世界大战<br>4年<br>7350万<br>1863<br>3000多万<br>3300亿美元<br>越南战争<br>14年<br>/<br>（美国）2000<br>将近200万<br>/<br>两伊战争<br>8年<br>/<br>/<br>250多万<br>9000亿美元<br>海湾战争<br>42天<br>/<br>（美国）600<br>10万<br>2600亿美元<br></tbody><br> <br>——选自《20世纪的战争与和平》<br>（1）根据材料一写出战国时期的两次战役。<br>（2）材料二说明了什么？<br>（3）根据材料三，概括世界人民通过哪些行动反对战争？<br>（4）结合材料四，请你谈谈世界人民开展反战和平运动的理由。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>
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