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admins 发表于 2021-8-18 20:28:10

2015届江苏南京市建邺区九年级上期期末历史试卷（带解析）

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 20世纪初期,将马克思主义由理论变为现实的社会主义革命是: <tbody> A.宪章运动 B.巴黎公社 C.俄国二月革命 D.俄国十月革命 </tbody> 答案 <img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/7039B1414292C98C4C0586321B67CF33.png"> 解析 <img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/7/DFFF55F5BBFFA6F5B3DA43D9C7CD6731.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 20世纪二三十年代，苏联实现了从落后的农业国到强大的工业国的飞跃，彰显了社会主义制度的优越性。苏联社会主义制度建立的标志是 <tbody> A．十月革命的胜利 B．苏维埃社会主义共和国联盟的成立 C．1936年苏联新宪法的颁布 D．两个“五年计划”的完成 </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 下表是1928—1937年苏联工业生产总值在世界排位的情况。苏联工业产量快速增长的主要原因是 <tbody> 年   份 1928年 1932年 1937年 工业生产总值在世界、欧洲的排位 世界 世界 欧洲 世界 欧洲 5 3 2 2 1 </tbody>   A.农奴制的废除                      B.战时共产主义政策的实施 C.农业集体化的实施                   D.两个五年计划的推动 答案 略解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 一战以后，帝国主义国家签订了一系列条约，其中宣称“尊重中国的主权、独立与领土的完整”，实际上又使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配局面”的条约是 <tbody> A．《凡尔赛和约》 B．《四国公约》 C．《九国公约》 D．《五国公约》 </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 1933年美国政府颁布了《国家工业复兴法》，其直接目的是 <tbody> A．防止盲目竞争引起的生产过剩 B．恢复银行信用，稳定金融秩序 C．兴建公共工程，解决失业问题 D．建立经济新模式 </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 美国南北战争与罗斯福新政对美国政治起到的共同作用是 <tbody> A．巩固了国家的统一 B．巩固了美国资本主义制度 C．促进了美国资本主义经济发展 D．消除了国内种族歧视 </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 法西斯主义曾经给世界人民带来沉重灾难。对犹太民族实行种族灭绝政策的是 <tbody> A．德国法西斯 B．意大利法西斯 C．日本法西斯 D．西班牙法西斯 </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 “第二次世界大战从欧洲范围的冲突转变为全球性的冲突”。导致这种转变的直接因素是 <tbody> A．德国突袭波兰 B．德国突袭苏联 C．日本偷袭珍珠港 D．凡尔登战役 </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 下列事件是第二次世界大战期间的重大历史事件，它们发生的先后顺序应是 ①斯大林格勒战役 ②雅尔塔会议  ③攻克柏林战役  ④莫斯科保卫战 <tbody> A．①②③④ B．②①③④ C．④②①③ D．④①②③ </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 1945年，德日法西斯行至末路，胜利归于正义。德国和日本正式签署投降书依次是在 <tbody> A．5月8日、8月15日 B．5月8日、9月2日 C．5月2日、5月8日 D．8月15日、9月2日 </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 20世纪六十年代，西欧国家为发展经济和提高国际地位密切合作，表现为 <tbody> A．国际联盟的建立 B．欧洲共同体的建立 C．联合国的建立 D．欧洲联盟的建立 </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 1999年，世界上一种全新的货币诞生，2002年它在欧洲部分地区正式使用。对该货币使用说法不正确的是 <img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/0CAE9D924A60C9A0055D7427926AB5A5.png"> style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"> <tbody> A．使用地区区域经济力量壮大 B．促进区域经济联系更加紧密 C．使用地区成为一个统一的国家 D．使用该货币的地区之间资源共享、优势互补 </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 “俄国——苏联”的发展之路曲折起伏，在其发展历程中，不同时期改革产生了不同影响。下列表述正确的是 ①1861年农奴制改革推动封建经济发展 ②赫鲁晓夫改革首先冲击了斯大林模式 ③戈尔巴乔夫改革最初集中在经济领域 <tbody> A．①②③ B．①② C．①③ D．②③ </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 成立于1922年的苏联存在不到七十年就解体了，其缔造者和“终结者”分别是 <tbody> A．斯大林赫鲁晓夫 B．列宁戈尔巴乔夫 C．列宁勃列日涅夫 D．斯大林普京 </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 从20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革。其中改革成效最显著的国家是 <tbody> A．匈牙利 B．东德 C．苏联 D．南斯拉夫 </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 某历史专栏出现了以下三幅图片，该专栏的主题应该是 <img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/AC82F725362DA105FCED553122072C75.png"> style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">  <tbody> A．新航路开辟 B．亚非拉的奋起 C．拉丁美洲的独立 D．资本主义时代的曙光 </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 2014年12月28日，北约驻阿富汗国际安全援助部队正式结束战斗任务。北约建立于 <tbody> A．1946年3月 B．1947年3月 C．1948年1月 D．1949年5月 </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 某国际组织的建立宗旨是：通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易的自由化。该组织是 <tbody> A．世界贸易组织 B．七十七国集团 C．亚太经合组织 D．上海合作组织 </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易 《格尔尼卡》是20世纪美术大师毕加索的作品。它反映的历史主题是 <tbody> A．控诉法西斯的暴行 B．描述经济大危机带来的苦难 C．揭露资本主义的黑暗 D．歌颂人间的美善 </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：填表题※知识点：填表题※试题难度：容易 20世纪以来，国际格局几经变动。请根据所学知识，完成下表填空。 <tbody> 时间 史实 结果（影响） 20世纪初 一战后，英法美等资本主义国家先后召开了巴黎和会和   （1）   两次国际会议。 帝国主义列强建立了统治世界的新秩序——         （2）      。 20世纪中期 美英苏中等26个国家的代表在华盛顿举行会议。签署了《   （3）     》 世界反法西斯联盟建立起来。 1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，认为自由世界必须制止共产主义的扩张。 这个政策被称为  （4）     ，它的出台标志着美苏战时同盟关系的破裂、美苏之间  （5）    的开始。 1955年5月，苏联、波兰、捷克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、民主德国8国签署了《友好合作互助条约》。 形成了以苏联为首的  （6）   （组织），标志着美苏对峙的 （7） 最终形成。 20世纪末 1991年12月25日19点38分，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。   （8） （事件），标志着冷战的结束。 除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大。他们在国际事务中发挥着越来越大的作用。 当今世界，暂时形成了  （9）    的局面，正朝着  （10）    方向发展。 </tbody> 答案 略解析 略 ※题型：综合题※知识点：综合题※试题难度：中等 特定的历史背景之下，各国（地区）经济发展呈现出不同的特点。阅读下列材料，回答问题。 材料一 我们也学会……灵活机动，善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略。如果原先的道路在当前这个时期证明不合适，走不通，就选择另一条道路来达到我们的目的。 ——列宁《十月革命四周年》 材料二 二战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预……高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力，微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。 ——摘编自《世界历史教师教学用书》 材料三  美国、西欧、日本不同时期在世界工业生产中比重的变化图 <img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/89DCB8F7882AC63D20BCF91B46731BE3.png"> style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"> 材料四 二战以来……特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动，……。 ——摘编自《世界历史教师教学用书》 请回答： （1）材料一中的“另一条道路”指的是什么？实施后起了什么作用？ （2）结合所学知识指出材料二中“美国联邦政府对经济干预”开始于谁领导的什么政策？结合材料二概括20世纪90年代美国经济发展的主要特征有哪些？ （3）结合材料三分析西欧、日本二战后工业生产比重呈现什么相同态势？并结合所学知识概括日本20世纪70年代之后的经济地位。这些变化体现了世界经济格局怎样的发展趋势？ （4）材料四反映了世界经济发展的什么趋势？据材料四分析这一趋势出现的原因。 （5）上述国家（地区）的经济发展给经济崛起中的中国带来哪些启示？ 答案 略解析 略 ※题型：综合题※知识点：综合题※试题难度：中等 当前，我们正处于人类迄今所知的规模最大的科技革命之中，这一革命对我们的日常生活的影响比早期工业革命更深刻、更迅速。请阅读材料，回答问题。 材料一 <img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/0B773547D87AEDDC0E51882A36301064.png"> style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"> 材料二电子计算机问世以后，仅仅30年就经历了五代。平均每六年其运转速度就提高10倍，存贮量增加20倍。蒸汽机从发明到运用经历了84年，电动机为65年，而原子能为6年，晶体管为4年。 ——《世界历史》九年级下册教师教学用书 材料三  <img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/A94041903997A7C3F34DC8B7ECBD1623.png"> style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">  请回答： （1）材料一的图片展示的是第几次科技革命的成果？该次科技革命从什么时候开始的?其核心是什么？人类由此进入什么时代？ （2）材料一中反映原子能利用的是哪一幅图片？哪一理论为原子能的应用提供了理论基础？ （3）材料二反映的是该次科技革命哪一特点？ （4）材料三中图2反映的是第几次科技革命的成果？ （5）分析材料三，谈谈你对科技革命影响的认识，并结合自己学习生活，说说中学生可以做些什么。 答案 略解析 略

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