admins 发表于 2021-8-18 20:27:28

2015届江西吉安朝宗实验中学等六校九年级12月月考历史试卷(带解析)

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>吴道子被称为中国“画圣”。他的代表作《天王送子图》描绘了释迦牟尼降生的场景。该画以什么宗教故事为题材?(&nbsp;)<br><tbody><br>A.基督教<br>B.佛教<br>C.道教<br>D.伊斯兰教<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>我们时常听人说,“我经历了一次滑铁卢”,“这是我人生当中的滑铁卢式”。把工作和生活中的失败比作滑铁卢。在世界历史上,滑铁卢战役与哪一人物有关(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.林肯<br>B.拿破仑<br>C.克伦威尔<br>D.查理一世<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>“圣马丁无私、善良的手,轻轻揩干美洲母亲的泪水,给母亲带来自由与民主、独立与欢乐,消除了母亲300余年的痛苦与伤悲!”同这首诗中主人公并肩作战的人是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.玻利瓦尔<br>B.华盛顿<br>C.克莱武<br>D.章西女王<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br><tbody><br>名画《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量,是一部伟大的人文主义作品,主要表现在<br><div[&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;]<br>A.达·芬奇成功地运用“圣像图”的画法<br>B.它歌颂世俗人生,以人性反对神性,以人权反对神权,表现人性的美<br>C.达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中<br>D.它充分体现了神权的力量<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/E7D3E85673EFE9CB95D8D96898399586.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下表反映了英国农业人口的变化,导致这一变化的主要原因是(&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>年份<br>1840年<br>1870年<br>1900年<br>农业人口占总人口的百分比<br>22%<br>14.8%<br>8.4%<br></tbody><br>A、海外殖民活动的影响&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B、工业化及城市化进程加快<br>C、资产阶级革命爆发&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D、第一次世界大战的恶果<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/E7D3E85673EFE9CB95D8D96898399586.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/7/A805B6C2AA80B6F9877F3CCE1237DABC.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>你认为以下选项中帮助欧洲“打开了世界市场并建立了殖民地”的中国古代发明是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.地动仪<br>B.印刷术<br>C.造纸术<br>D.罗盘针<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>《权利法案》的颁布标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级政权,从社会发展角度看,它的最大意义在于(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.国王无权废除法律<br>B.“法治”代替“人治“<br>C.国王不能随便征税<br>D.标志着国王的权利进一步增大<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>美国一小镇矗立着一座纪念碑,碑上刻着:“坚守阵地,就在敌人没有开枪射击以前,不要先开枪,但如果硬要把战争强加到我们头上,那么就让战争在这儿开始吧!”碑文中的“这儿”是指(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.萨拉托加<br>B.约克镇<br>C.莱克星顿<br>D.纽约<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下面一组图的主题是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/1DA92A0A7D54954CA816B7897B8BE502.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">&nbsp;<br><tbody><br>A.资本主义时代的曙光<br>B.英国资本主义的兴起与发展<br>C.资本主义战胜了封建主义<br>D.罪恶的殖民扩张<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>法国国旗蓝、白、红其三色分别代表自由、平等和博爱。该寓意可追溯到(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.《权利法案》<br>B.《独立宣言》<br>C.《拿破仑法典》<br>D.《人权宣言》<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>某历史学习小组在学习网页上展示了以下词条:“普法战争、3月18日革命、五月流血周、国际歌”,该学习小组研究的课题是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.戊戌变法<br>B.新航路开辟<br>C.巴黎公社<br>D.宪章运动<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br><tbody><br>工业革命、美国内战、日本明治维新,把这一系列的历史事件联系起来的主线是<br><div[&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;]<br>A.资本主义制度的确立<br>B.科技革命推动资本主义制度进一步在世界范围内确立<br>C.世界走向战争<br>D.和平与发展<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/E7D3E85673EFE9CB95D8D96898399586.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>某欧美剧作家在他的—部最新电影剧本中描写了19世纪上半期的伦敦,你认为需要修改的一项是(&nbsp;)<br><tbody><br>A.英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚<br>B.岸边工厂一间接着一间,巨大的烟囱冒着浓烟<br>C.电话总局内一片繁忙景象<br>D.不时有一列列火车呼啸而过<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:中等<br>思想解放是人类进步的巨大动力,阅读下列材料,结合所学知识回答问题:<br>材料一&nbsp;随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽,世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中,思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战,在惊涛骇浪的大海上,勇敢的探险者找到了沟通世界的新航路,腐朽的封建城堡在风雨中动摇,资本主义新时代即将到来。<br>(1)材料一中“思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”指的是哪一文化运动?列举这一运动中的著名艺术家或文学家及其主要作品一例。<br>材料二&nbsp;17~18世纪,西欧资本主义迅速发展,自然科学取得了长足的进步。但是,封建君主专制依然存在。力量日益壮大的资产阶级需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。<br>(2)“更强大的思想武器”是指什么思想?列举出“更强大的思想武器”中的一位代表人物<br>(3)结合材料一或材料二,简述思想解放运动与社会进步的关系。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:较易<br>17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人,在进入天堂后回忆自己生前的经历:<br>A:“你们知道吗,我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级,后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。”<br>B:“你们国家比我们国家好多了,我们国家根本就是一个典型的君主专制国家,国王说他的权力是神授予的,是代表上帝统治我们的,最后我们把他送上了断头台。”<br>C:“我们比你们幸运一些,没有什么国王,但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令,不让我们发展经济,还企图镇压我们,结果我们宣布独立,建立了自己的国家,成为一个全世界最自由最民主的国家。”<br>(1)A说“还是我们带领第二等级的人们取得了自由”,这里的“我们”指哪个国家的什么人?<br>(2)C说的“你们中间的一个国家的国王……不让我们发展经济”,你们中间的一个国家指的是哪个国家?该国不让C所在国发展经济的目的是什么?<br>(3)C说他们建立了“全世界最自由最民主的国家”,有同学持不同意见。你能说出原因吗?<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:问答题※知识点:问答题※试题难度:中等<br>第一次世界大战(简称一次大战、一战)是一场发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。由于主要战场在欧洲,故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。<br>图说历史<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/764179E034B31C2C500F643C5DC6D6B5.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">&nbsp;<br>(1)图1反映的是一战前德军向英国水兵挑衅的历史漫画,为什么德国敢向英国挑衅?<br>(2)列强对抗的结果形成了图2的对峙形势图。图2中外圆代表的集团名称叫什么?它是什么性质的集团?&nbsp;<br>了解一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况<br>1913年英、法、美、德在殖民地面积上所占位次表<br><tbody><br>&nbsp;<br>英国<br>法国<br>美国<br>德国<br>1860年世界工业生产量<br>1<br>2<br>3<br>4<br>1910年世界工业生产量<br>3<br>4<br>1<br>2<br>1910年殖民地面积位次<br>1<br>2<br>4<br>5<br></tbody><br>&nbsp;<br>(3)分析材料,英、法、美、德在世界工业生产中比重的发生了怎样的变化?发生变化的原因是什么?<br>(4)第一次世界大战的根本原因是什么?<br>(5)列强发动第一次世界大战的目的是什么?由此推断一战的性质是什么?<br>战争,对人类来说是一场醒不了的噩梦。脚下的白骨告诉我们:战争是残酷的。墓碑里的灵魂告诉我们:战争的代价是沉痛的。面对战争,我们有无限的感慨……<br>(6)当今世界,美日韩军事同盟正在中国周边制造“亚洲的火药桶”,并在中国周围军演不断,请你以史为鉴,设计一条宣传语,呼吁世界和平。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>
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