admins 发表于 2021-8-18 20:26:54

2015届浙江嘉兴市实验初中九年级上期期中历史试卷(带解析)

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>孙中山先生认为:“世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡。”纵观孙中山一生,其顺应世界潮流的做法不包括(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.创建同盟会,提出三民主义<br>B.领导辛亥革命,结束封建制度<br>C.创建黄埔军校,培养军事政治人才<br>D.改组国民党,实现国共合作<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>袁世凯成为正式大总统后,独揽大权采取的方法有(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>①废除《中华民国约法》&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>②颁布《中华民国临时约法》<br>③废除责任内阁&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>④想办法解散国会<br><tbody><br>A.①②<br>B.②③<br>C.①④<br>D.③④<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>到1933年,资本主义各国的工业生产水平倒退了20年,工业生产下降了40%。这说明这次经济危机(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.波及范围特别广<br>B.持续时间比较长<br>C.破坏性特别大<br>D.导致法西斯势力猖獗<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>罗斯福就职演说:“……更重要的是,大批失业公民正面临严峻的生存问题,还有大批公民正以艰辛的劳动换取微薄的报酬。”针对这些现状罗斯福新政的主要措施是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>①整顿金融,实施新货币政策&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;②规定最低工资标准<br>③提供工作机会代替赈济&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;④建立社会保障制度<br><tbody><br>A.①②<br>B.②③<br>C.①④<br>D.③④<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>1919年11月5日天津《大公报》评论:新文化运动是继续五四运动传播新文化于全国国民的作用,其进行方向在唤醒国民、改良社会、发展个人、增进学术,使我国社会日就进化,共和国体日形巩固。这一评论表明新文化运动(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.是五四运动的继续和发展<br>B.以巩固民主共和制为目的<br>C.推进我国社会不断进化<br>D.是改造国民性的思想解放运动<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>为了满足农民的土地要求,中国共产党制定的政策有(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>①废除了封建剥削的土地制度&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;②没收地主的土地分给农民<br>③实行抽多补少、抽肥补瘦的原则&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;④各根据地出现了分田分地的景象<br><tbody><br>A.①②③<br>B.②③④<br>C.①②④<br>D.①③④<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>某同学在自编《红军长征》剧本时,设计了以下几个场景,与史实相符的是(&nbsp;&nbsp;)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><tbody><br>A.第四次反“围剿”失利使红军被迫进行战略转移<br>B.飞夺泸定桥是长征中最壮烈的一战<br>C.强渡大渡河使红军跳出了敌人包围圈<br>D.甘肃会宁会师是长征胜利结束的标志<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>抗日战争是自鸦片战争以来,中国人民在反抗外来侵略中第一次取得完全胜利的民族解放战争。下列搭配正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.西安事变——抗日民族统一战线正式形成<br>B.平型关大捷——中国抗战以来的第一次大捷<br>C.卢沟桥事变——中国人民局部抗战的开始<br>D.台儿庄战役——中国军队主动出击日军的最大规模的战役<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>失业率是一个国家经济状况的晴雨表。针对失业严重情况(见下图),德国采取的措施是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/5EC307B59E86FEC24CC110B728048B09.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br><tbody><br>A.建立三国军事同盟<br>B.发动第一次世界大战<br>C.把工业纳入备战轨道<br>D.采取以工代赈的方法<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>&nbsp;&nbsp;1939年8月31日,希特勒签署了关于实施“白色方案”的命令。写道:“进攻日期:1939年9月1日。”<br>签署该命令是为了(&nbsp;&nbsp;)<br>A.突袭波兰&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.进攻苏联<br>C.偷袭珍珠港&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.包围斯大林格勒<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/DA50F910BECBBBA4AAB35D7A1AB24524.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/7/4DD30BD1B31C6E3CBD8398957BCE340A.png"><br><br>※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:中等<br>两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。<br>材料一:两次世界大战资料统计表<br><tbody><br>战争名称<br>参战国<br>持续时间<br>卷入人口<br>参战人员<br>伤亡人员<br>直接经济损失<br>一战<br>30多个<br>4年多<br>15亿<br>0.7亿<br>0.3亿<br>1805亿美元<br>二战<br>60多个<br>6年<br>20亿<br>1亿<br>0.7亿<br>4万亿美元<br></tbody><br>&nbsp;<br>(1)根据材料一概括两次世界大战的影响。<br>材料二:“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……‘除了民族其他一切均不在话下,而民族就是唯一和全部,就是人类思想和行动的最高指南’……”<br>——摘自鲍德温《第一次世界大战史纲》<br>总的来看,两次世界大战的原因,都是市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时,个别国家很可能不惜军事冒险,因此战争不可避免。<br>——高德步《世界经济通史·下》<br>(2)材料二反映两位作者对世界大战爆发的原因各持什么观点?<br>材料三:<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/F0BA36A975D6A883821604F180DA3AB5.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">&nbsp;<br>(3)图一是哪次国际会议?这次会议对世界局势产生了什么影响?<br>(4)图二会议签订的“协定”是否带来真正的和平?请结合所学知识加以说明?<br>(5)反思世界大战的历史,你从中得到什么启示?<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:中等<br>在新民主主义革命的不同时期,中国共产党提出了许多正确的口号,率领我国各族人民取得了辉煌业绩。<br>史料一:“打倒军阀,打倒帝国主义。”<br>——北伐战争开始后,中华全国总工会的号召<br>(1)结合史料一和所学知识,概括中国共产党当时已提出怎样的民主革命任务?并列举北伐战争中“打倒军阀、打倒帝国主义”的成果各一例。<br>史料二:“工农武装割据”。<br>——1928年10月,毛泽东在论述了红军与根据地存在和发展时提出的。<br>(2)革命的理论来源于革命的实践,“工农武装割据”思想建立在哪些革命实践之上?<br>史料三:“停止内战”、“争取民主”、“实现抗战”。这是1935年5月,毛泽东所作的《中国共产党在抗日战争拾起的任务》报告中概括的三大口号。<br>(3)列举共产党在20世纪30年代是如何为“停止内战,实现抗战”而努力的史实。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:中等<br>回眸近代嘉兴的风雨历程,感悟近代中国救亡图存的复兴之旅。<br>史料一:1911年10月11日,嘉兴府学堂(嘉兴一中前身)轰动,计宗型丢掉假辫子并立即离校,学校暂时停课。部分学生光头(即不戴假发辫)上街,引起路人注目,城内传说,上海来了革命党。<br>史料二:民国8年5月9日,嘉兴各校齐集教育讲演厅举行“国耻”大会。参加游行队伍的学生手执小白旗,上书“毋忘国耻”,“宁为玉碎,毋为瓦全”等口号。“沿途观者皆敬服学生之爱国情”,有自发走进游行之列,以支持学生爱国之举。<br>史料三:1937年11月8日至14日,从宁波、嘉定等地赶来的中国军队第一二八师、一○九师、独立第十三旅第一团等部在沪杭铁路嘉善至枫泾段,与日军展开激烈战斗,达七个昼夜之久,使日军付出了包括少将旅团长在内数千士兵伤亡的代价。<br>请回答:(1)史料一折射出当时中国发生了哪一历史大事?这一历史大事对近代中国文明进步作出了怎样的重大贡献?<br>(2)史料二中的“国耻”是指什么?与以往相比,史料二反映的救亡图存运动显示出怎样新的进步意义?<br>(3)史料三表明抗日战争最终取得胜利的一大原因是什么?除此之外,请再选择一个角度探寻抗日战争最终取得胜利的原因。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:中等<br>实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。<br>材料一:在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中……他们曾经学习西方列强的船坚炮利……他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”……他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制,以创建像西方那样的民主共和国……<br>——《百年追梦与民族自强》<br>(1)从材料一中可看出先进的中国人为实现中华民族复兴,进行了哪些探索活动<br>材料二:中国共产党把中国从黑暗引向光明,领导人民取得了新民主义主义革命的胜利,实现了民族独立和人民解放。<br>(2)为实现中华民族的“独立梦”,中国共产党人探索出的革命道路是怎样的?<br>材料三:中共十一届三中全会以来,中华民族圆了一个又一个的梦想:回归梦、小康梦、入世梦、奥运梦、飞天梦、航母梦……<br>(3)到新中国成立100周年时,我们要实现的“中国梦”是什么?“中国梦”的实现离不开人才的培养,请结合相关链接谈谈青少年如何迎接未来社会对人才需求的挑战?<br>工业经济时代和知识经济时代的人才需求比较<br><tbody><br>时期<br>内容<br>工业经济时代<br>知识经济时代<br>人才需求特点<br>知识专业化<br>知识综合化<br>服从性思维<br>批判性思维<br>强调权威<br>强调创新<br>……<br>……<br>应对之策<br>阶段学习<br>终身学习<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>
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