《太阳》 考点练兵2
<p>阅读篇</p><p>（一）</p><p>沉甸甸的棉桃把棉枝都给压弯了。一个个大桃银铃似的，好像正叮当作响。棉叶湿漉漉的，不少棉桃吐出了雪白的棉絮，棉絮上还有一些小水珠，晶莹透亮。离开棉田来到玉米地，这儿更热闹。你看吧！一株株一人多高的玉米，一尺来长牛角似的玉米棒子，插在粗壮的茎秆上，棒子露出金黄色的牙齿，谁见了不生爱慕之心！哎，你瞧！一株株玉米多美，叶子上还挂着晶莹的水珠，多么像珍珠。地头上，一株株红高粱，高高地举着红红的火把，威武地站在那儿。高粱叶子互相撞碰着，发出一阵阵沙沙声，真是热闹极啦！快瞧，那边的豆地里，豆秧手挽手地连接成片，轻轻地摇着头。嗬！一串串毛茸茸的大豆荚，一串连着一串，真逗人喜爱。棉田的秋色真美丽。</p><p>1。从文中找出ABB形式的词语，再找样子写出几个这样的词语。</p><p>2。这个片断不长，但语句优美，请找出你自己喜欢的比喻句、拟人句。</p><p>（1）比喻句：</p><p>（2）拟人句：</p><p>3。这段话是围绕着哪句话的意思写的？用“﹏”画出来。</p><p>【答案例举】</p><p>1。沉甸甸湿漉漉毛茸茸滑溜溜软绵绵硬邦邦……</p><p>2。比喻句：一个个大桃银铃似的；一尺来长牛角似的玉米棒子；叶子上还挂着晶莹的水珠，多么像珍珠；高高地举着红红的火把。</p><p>拟人句：地头上，一株株红高粱，高高地举着红红的火把，威武地站在那儿；快瞧，那边的豆地里，豆秧手挽手地连接成片，轻轻地摇着头。</p><p>3。棉田的秋色真美丽。</p><p>（二）</p><p>鸟对人类的好处可大呢！鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，</p><p>在树林间飞舞，在高空中呜叫，使我们周围的环境优美多彩，生机</p><p>勃勃。鸟的绝大多数种类是消灭害虫、老鼠的能手，是树木的“医</p><p>生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料。</p><p>1．本文采用的是________结构的段式，是围绕着“_________”这句话的意思叙述的。</p><p>2．文章从________、________、________等三个方面写了鸟对人类的好处。</p><p>3．有些词语加上双引号是因为：</p><p>4．你认为鸟对人类还有哪些好处？</p><p>【答案例举】</p><p>（1）总分，鸟对人类的好处可大呢！</p><p>（2）美化环境，消灭害虫，科学研究。</p><p>（3）是一种特指。把鸟儿比作树木的医生、农民的助手，并不是真正的医生、助手。</p><p>（4）丰富物种资源；养鸟可以给我们的生活带来乐趣。</p>
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