从军行李白阅读理解答案 从军行李白阅读理解
<p>《从军行二首》是唐代伟大诗人李白的组诗作品，今天为大家整理了其中的一首阅读理解题目，阅读下面的诗歌，完成第12-14题。(8分)</p><p>从军行</p><p>(唐)李白</p><p>从军玉门道，逐虏金微山①</p><p>笛奏梅花曲②，刀开明月环。</p><p>鼓声鸣海上，兵气拥云间。</p><p>愿斩单于首，长驱静铁关③。</p><p>[注]①金微山：即今蒙古人民共和国境内阿尔山。于此，唐代置金傲都督府。②梅花曲：即古乐府曲《梅花落》。③铁关，今新程焉专西库尔勒附近。</p><p>12.下列对本诗体裁、题材说法正确的一项是( )。(1分)</p><p>A.乐府诗 B.古体诗 C.边塞诗 D.咏史诗</p><p>13.下列关于本诗的说法不正确的一项是( )。(2分)</p><p>A.“从军行”为乐府古题，本诗的内容恰与题合。</p><p>B.本诗的地名、乐曲名、刀环形状都是重要意象。</p><p>C.本诗以兴起首，颈联用比，情感喷涌气势磅礴。</p><p>D.本诗属于浪漫主义作品，俊逸豪放，境界开阔。</p><p>14.联系全诗，赏析“拥”“思”“静”三个动词的运用。(5分)</p><h3><strong>从军行李白阅读理解答案</strong></h3><p>(三)8分</p><p>12.(1分) C</p><p>13.(2分)C</p><p>解说：12、13题的考虑是，有课文王昌龄《从军行》，有该课的课后注释及课后练习，有关文化常识属于“课文相关的文化常识”。13题A，课后注释;B是想考诗歌意象这一关键知识;C赋比兴D的浪漫主义，都是是核心知识、核心素养。</p><p>14.(5分)</p><p>答案示例：“拥”呼应“鸣”，用比拟、夸张写壮阔场景，渲染唐军惊天动地的气氛和气概。“愿”直抒胸臆，表达从军的崇高理想是杀敌卫国、边疆安宁，这使全诗格调高迈主题高尚。“静”的使动用法增加了力度、程度，把“愿”具体化，凸显靖边之志的豪迈自信。</p><p>评分说明：从词义、手法、结构、表达对象特点、情境(意境)、情思诸方面评分，但不必面面俱到;能赏析三个方面，且正确即可满分;夸张、比拟写出其一即可。鼓励有独特发现;三个动词都提到且无错，某一动词赏析特别精彩，即可满分。若从三个动词有层次的进行分析，即给2分;若能写出两个词的手法，即给2分;比拟夸张写出其一即可。</p>
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