送吴纯甫先生会试序阅读附答案
<p>送吴纯甫先生会试序</p><p>予为童子时，则知有吴纯甫先生。长而登先生之门，悦而忘其归也。盖世之所谓慷慨魁磊之士，吾必日先生焉。先生精于学，邃于文，熟于事。少时，为县大夫郡邑长者所推重。当道者往往叹息，期以大用，指日以望。既而摧抑顿挫者几三十年。</p><p>先生自负瑰玮，不见施设，独喜为人言之。人无贤愚，见者倾倒。自少年学子稍知向方者，必引而进之。士之有志者，亦皆归先生。每从嘉林修竹间，纡衿方履，笑咏相随，殆无虚日。时有质辨，剖析毫发，议论蜂起，群疑豁如，云披雨霁，天清日明。其于天下之利害，生民之得失，常有隐忧于其间。天子中兴，慨然有志于三代之治。诏书数下，所以修明千百年之废典者不一事，悉先生之所尝言者。故与先生游者，皆去为显官。先生独为诸生，揖让进退自若也。</p><p>嘉靖辛卯，先生始发解，于是将上礼部。皆喜先生之遇，而又惜其晚也。然君子之论不施于早晚之间，而施于遇不遇之际。不以徒遇之为喜，而以得所遇之为乐。</p><p>予惟国家以科目收天下之士，名臣将相，接踵而兴。豪杰之士，莫不自见于其间。而比年以来，士风渐以不振。其始羸然一书生耳，才释褐而百物之资可立具，此何从而得之哉？亦独不念朝廷取之者何如，用之者何如，爵禄宠锡之者何如也！世之所倚重者尽赖此辈，而如是弥望，君子盖以为世道无穷之虑焉。</p><p>初，先生与余论天下事，予未尝不竦然，又默然有感也。以为在位者皆以此为心，则天下可以无事，然而先生不遇也。今先生遇矣，以其向所言者而从事焉，则犹饥渴而饮食之也。夫趋俗之士师师，持正之士谔谔。夫谔谔非幸也然天下之事彼不为而此为之倡者一人随</p><p>者十人则固当有声气之同者。若是而相与持天下之势，君子又以为世道无穷之幸焉。故予谓先生不谓之晚，而如先生乃可谓之真遇也。若彼碌碌者徒，虽襁褓而朱紫，日唯诺于殿廷，吾不谓之遇也。因书以为别。</p><p>（取材于归有光的同名文章）</p><p>【注释】本文写于吴纯甫44岁即将赴京参加会试之时。文中的“发解”指考中乡试第一名，“将上礼部”指即将赴京会试。施设：施展才能的机会。褐：粗布衣衫。锡：同“赐”。师师：庄严恭敬的样子。下文的“谔谔”，直言争辩的样子。朱紫：古代高级官员的服色，借代高官显爵。</p><p>9．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）</p><p>A．邃于文 邃：精深</p><p>B．自少年学子稍知向方者 向方：遵循正道</p><p>C．群疑豁如 豁如：晓悟，明白</p><p>D．而比年以来 比：等到</p><p>10.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（3分）</p><p>A．悦而忘其归也 B．当道者往往叹息</p><p>而又惜其晚也 故与先生游者</p><p>C．士之有志者 D．士风渐以不振</p><p>用之者何如 因书以为别</p><p>11.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）</p><p>A．既而摧抑顿挫者几三十年 之后遭遇失意与得意的情况将近三十年</p><p>B．所以修明千百年之废典者不一事 用来修正阐明千百年来废置的礼法制度的不止一例</p><p>C．然君子之论不施于早晚之间 然而评判君子不以考中科举的早晚为标准</p><p>D．以其向所言者而从事焉 按照他先前所说的那样去做</p><p>12.请用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）</p><p>13.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（3分）</p><p>A．吴纯甫年少时就深受当地府县中有地位、有威望之人的推崇。</p><p>B．作者认为君子不应只以考中科举为喜，更当以报效国家为乐。</p><p>C．文章批评有些读书人在做官之后仍然不明白朝廷的用人标准。</p><p>D．吴纯甫关于天下事的见解，常常令作者震惊，并且深有感触。</p><p>14.按照要求，回答下面的问题。（8分）</p><p>根据第二段，请用三个熟语（包括成语），从不同角度概括吴纯甫的形象特点。（3分）</p><p>作者认为，吴纯甫在44岁时参加会试不算晚，是“真遇”。请根据最后一段，回答作者这样说的理由。(5分)</p><p>答案：</p><p>9.（3分）D 10．（3分）B 11．（3分）A</p><p>12．（3分）</p><p>夫谔谔//非幸也/然天下之事/彼不为//而此为之/倡者一人/随者十人/则固当有声气之同者</p><p>【评分标准】“/”为必断，“//”为可断可不断。断对两处得1分，断对四处得2分，全部断对得3分。</p><p>13．（3分）C</p><p>14．（8分）</p><p>（3分）答案示例：</p><p>博学多才/奖掖后进/忧国忧民/高瞻远瞩/泰然自若/风神潇洒……</p><p>【评分标准】从不同角度作答，写对一个得1分。</p><p>（5分）参考答案：</p><p>先生有了施展才华的机会（1分）；践行以前的想法，会对国家大有裨益（2分）；先生能以一人之力引领更多同道之人扭转士风颓靡的局面，共同保持天下的好形势（2分）。</p><p>【评分标准】意思对即可，其它答案视合理程度给分。</p>
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