中考各类文体阅读题解答高分策略
<p>中考各类文体阅读题解答高分策略</p><p>记叙文阅读题解答高分策略</p><p>每年中考，记叙文阅读一般都是试题的“重头戏”，分值大都在10―20分之间，设题5―6道，所选材料多是课外阅读材料，往往关乎人的情感世界，如父母亲情、人间友爱等主题，题型以主观题为主，其中不乏开放性试题。</p><p>记叙文阅读，可以从以下几个方面入手：⒈记叙文的</p><p>六要素；⒉记叙文的</p><p>记叙顺序；⒊记叙文</p><p>选材的详略；⒋记叙文中的</p><p>描写、议论和抒情；⒌注意</p><p>正面描写与侧面描写的结合。 常考的能力点有：⑴整体感知文章</p><p>大概内容；⑵体会文章所表达的</p><p>思想感情；⑶理解重点词语在文中的</p><p>含义和作用；⑷理解文章的</p><p>思路和特点；⑸体会一些重点句子、段落的</p><p>深层含义和言外之意；⑹</p><p>续补、仿写某些句段。</p><p>由于记叙文阅读题基本上都是</p><p>简答填空题，出题的角度又比较丰富，可以概括、填写、分析、诠释、解说、标记、描述、品析，可以联系、比较、探究、自由表达等，涉及角度比较全面，因此教给学生一些独立解答记叙文阅读题策略才是我们必须做的。</p><p>议论文阅读的解题思路和技巧</p><p>议论文阅读的解题，通常可以这样来进行：解题顺序与说明文、记叙文基本相似。</p><p>但更强调从整体上把握切记在通读全文之后再动手，如有必要可读两遍，直到读懂才可解题。</p><p>一、找准论点：论点应该是明确的判断，是</p><p>五、分析语言特点：议论文的语言往往概括性和严密性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。注意理解富有概括力的关键性词语是解题的关键。</p><p>议论文阅读【内容】</p><p>一. 议论文</p><p>要素：论点、论据、论证</p><p>二.</p><p>论点：是议论文的</p><p>说明文阅读考点分析</p><p>说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能的特征，或阐述事理。</p><p>一、掌握说明文的文体知识：</p><p>（一）、</p><p>把握说明对象，分清说明对象是事物还是事理。明确被说明事物的特征：一事物区别于他事物的标志。</p><p>（二）、为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。</p><p>常见的说明方法有：分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。阅读说明文，了解说明文采用的说明方法，一要看用怎样的说明方法，说明什么对象，适应怎样的生活需要；二要看所用的说明方法是通过怎样的语言形式表达的。</p><p>掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：</p><p>1．分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。</p><p>2．下定义：使读者对概念有确切的了解。</p><p>3．作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。</p><p>4．举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。</p><p>5．打比方：可达到形象地说明事物的作用。</p><p>6．列数字：可以准确地说明事物。</p><p>7．配图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。</p><p>8．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。</p><p>（三）、说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。</p><p>常见的说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。</p><p>（四）、说明文的阅读还要注意结构。</p><p>说明文的结构常见的形式有：“总（概说）――分（具体）”式、“总――分――总”式、“分――总”式、并列式、递进式等。</p><p>（五）、说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。</p><p>准确性和多样性、灵活性并不矛盾，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明对象和</p><p>二、考查要点</p><p>（1）能够理解词语在文中的含义。对科技说明文中的关键词能正确理解、判断及阐释。</p><p>（2）理解文中重要的句子。准确把握重要句子在文中的意义及作用。</p><p>（3）能够辨别、筛选并整合文中重要的信息。</p><p>（4）能够分析归纳文章的内容要点，通过阅读对文章的观点、说明对象等能够正确认识和准确把握。</p><p>（5）能够根据文章内容进行合理推断和想象。</p><p>科技说明文阅读能力测试，主要考查理解文章的能力，考查的角度是语言信息和图表信息的捕捉能力，而不是专业知识的理解程度。明确考查对象和要求，便于我们复习备考。</p><p>三、解题指导</p><p>（1）、整体感知材料</p><p>整体感知阅读材料，还要注意如下几点：</p><p>①、把握说明对象及其特征或内容要点；</p><p>②、抓住关键词语、重要语句，贯通全文内容；</p><p>③、联系试题，突出整体把目的性和针对性。</p><p>（2）、筛选整合信息</p><p>筛选和整合信息要注童如下几点：</p><p>①以阅读试题为依据，从整体着眼，明确筛选整理的目的，确定展开筛选整理的范围。有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。</p><p>②归纳、整合筛选范围的内容，发掘其隐含信息。有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后方能获得。归纳、整合应从该确定范围内的关键句意、层意入手，进而发掘其隐含信息。</p><p>③根据阅读试题的要求，对筛选整合的信息一一辨别。辨别时找准对应点，从语意重点，修饰限制语的范围、程度、正反方向等角度去认真辨析。</p><p>（3）、借助逻辑知识</p><p>科技说明文有很严密的逻辑性，借助逻辑常识，可帮助我们理解文意。</p><p>①了解概念的内涵与外延；</p><p>②掌握概念之间的关系。概念之间一般有如下关系：统一关系、属种关系、交叉关系、矛盾关系、反对关系；</p><p>③弄清概念的限制和概括。</p><p>（4）借助语法知识</p><p>只要方法得当，加以强化训练，定能在中考阅读中立于不败之地，取得骄人的成绩。</p>
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