2023年人教版八年级下语文期末考试题目附答案
<p>2023年人教版八年级下语文期末考试题目及答案</p><p>一、知识积累与运用（第1——7题，共24分）</p><p>1. 下列加点的字注音全部正确的一项是（2分）</p><p>A. 匿名（nì）眷念（juàn）</p><p>璀璨（càn）</p><p>缄默（jiǎn）</p><p>B. 宽恕（shù）污秽（huì） 和煦（xì） 迁徙（xǐ）</p><p>C. 轩昂（xuān） 鞭挞（tà） 挑衅（xìn） 干涸（hé）</p><p>D. 尴尬（ɡān） 执拗（ǎ） 媲美（pì） 吞噬（shì）</p><p>2. 下列词语中没有错别字的一项是（2分）</p><p>A. 正襟危坐 粗制烂造 众目睽睽 故名思义</p><p>B. 深恶痛绝 冥思暇想 孤陋寡闻 相形见拙</p><p>C. 暗然失色 大发雷霆 引经据点 世外桃源</p><p>D. 鹤立鸡群 无可置疑 海誓山盟 莫衷一是3. 下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（2分）</p><p>A. 当地震来袭时，地动山摇，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。</p><p>B. 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。</p><p>C. 只有认真看待过去的错误，并且深刻反省，才能避免重蹈覆辙。</p><p>D. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！</p><p>4. 下列句子中没有语病的一句是（2分）</p><p>A. 同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。</p><p>B. 能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。</p><p>C. 我县有关部门开展了以“拒绝冷漠，唤醒真爱”为主题的交通安全主题宣传教育。</p><p>D. “生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。</p><p>5. 下列句子的语言表达最得体的一项是（2分）</p><p>A. 小薇说：“老师，我的小手绢你怎么还不给我洗干净！”</p><p>B. 李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说：“没关系，你又不是有意的。”</p><p>C. 营业员说：“你太矮了！这里的衣服都不适合你。”</p><p>D. 郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。”</p><p>6、阅读《名人传》片段，回答问题.（4分）</p><p>“……啊，如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！”</p><p>①上面语段中，“我是”</p><p>，“这种疾病”是指</p><p>。</p><p>②在《名人传》序中，罗曼罗兰大声疾呼：“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”</p><p>7、古诗文填空。</p><p>（1）、 ，拔剑四顾心茫然。《行路难》</p><p>（2）、 ，愁云惨淡万里凝。《白雪歌送武判官归京》</p><p>（3）、黔娄之妻有言：“ ， 。”</p><p>送杜少府之任蜀州中既表现作者广阔胸襟，又表现友情不为地域所隔的语句是：</p><p>“ ， 。</p><p>（4）、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大胸襟的诗句是： ， 。</p><p>（5）、请写出两句关于思乡的诗句： ， 。</p><p>二、口语交际及综合性学习（第8——10题，共6分）</p><p>为纪念世界反法西斯胜利和抗日战争胜利70周年，桃山中学八年级将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。</p><p>8、妙解汉字</p><p>“武”字与战争密切相关，许慎在《说文解字》中把“武”解释为止戈为武“，这一解释反映了古人向往和平起决定作用[物情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的这〔字义〕： （1分）</p><p>9、品味文化（2分）</p><p>（1）伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出我国著名的一部兵法（2）三十六计已经名扬四海，做为一名华夏儿女，你知道其中的一计吗？请写出</p><p>10、纪念抗战</p><p>（1）为了纪念抗日战争的今天，你还记得我们中日战争史上的一次著名战役吗：</p><p>请写出 （1分）</p><p>（2）为迎接今年9月3日的纪念活动，学校想征集同学们拟写的宣传标语，你的是：</p><p>（2分）</p><p>三、阅读理解及分析（第11——27题，共40分）</p><p>（一）、阅读古文，回答第11——14题，（共9分）</p><p>[乙]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？</p><p>[乙]王①，帝第五子元杰也。尝于邸中为假山，费数百万。既成，召僚属，置酒共观之，众皆叹美，坦②独俯首不视。王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流满身。此假山皆民租所出，非血山而何！”是时，帝③亦为假山未成，闻之亟毁焉。（选自《纲鉴易知录》）</p><p>[注]①王：指益王赵元杰，字明哲。②坦：姚坦，当时在益王府任职。③帝：宋太宗。</p><p>11．解释下列加点词语的含义。（3分）</p><p>（1）先天下之忧而忧 先： （2）微斯人，吾谁与归 归：（3）王强使视之 使：</p><p>12．翻译句子。（4分）</p><p>（1）不以物喜，不以己悲。（2）但见血山耳，安得假山！13．选文乙中姚坦具有什么样的品质？姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照？（3分）</p><p>14、请你谈谈最后两句用形象的比喻表明了作者怎样的心志。（2分）</p><p>己亥杂诗</p><p>浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。</p><p>落红不是无情物,化作春泥更护花。</p><p>（三）、阅读《假如没有台风和闪电》，回答15——18题，（共9分）</p><p>假如没有台风和闪电</p><p>（1）人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？</p><p>（2）假如没有台风，全世界本已严重的水荒就会更加严重。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。每年，台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量，往往要占到当年降水量的25％以上。在炎热的季节里，台风暴雨的光临，可以缓解旱情，使作物焕发生机。</p><p>（3）假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道地区日照最多，气候炎热。台风最大时速可达200千米，如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。</p><p>（4）假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时，空气中的部分氧气会激变成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90％以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。</p><p>（5）假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计，每年地球上空会出现31亿多次闪电，平均每秒钟100次。每次放电，其电能高达20230千瓦时，连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中含有占总体积78％的不能被作物直接吸收的氮气，闪电时，电流高达10万安培，空气分子在瞬间被加热到3万摄氏度以上，致使大气中的氮和氧化合，生成一氧化氮；一氧化氮继而转化生成二氧化氮；雨水又与二氧化氮反应生成硝酸；含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。据测算，全球每年由雷雨（闪电）“合成”的氮肥达5亿吨。这5亿吨从天而降的化肥，相当于5万个年产1万吨的化肥厂的产量总和。</p><p>15．假如没有台风，会出现哪些严重后果？（2分）</p><p>16．第（2）段“往往要占到当年降水量的25％以上”这句话中的“往往”能否删去？为什么？（2分）</p><p>17．第（5）段中划线的句子用了哪些说明方法？有何作用？（3分）</p><p>18．请根据提示填空，简明地介绍雷雨（闪电）“制造”氮肥的过程。（2分）</p><p>① →② 氧化碳=>二氧化碳→③ →④硝酸+雨水=>氮肥</p><p>（四）、阅读《自我雕琢》，回答19——21题，（共9分）</p><p>自我雕琢</p><p>①有个小男孩为父亲看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而，令男孩生气的是，他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此，小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，木桶太轻了，要想不被风吹倒，只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久，他挑来一桶桶水，倒进那些空空的木桶里。从第二天开始，那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。</p><p>②漳州石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远：一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器；人不学，不知义”的深刻道理。因为这座石雕寓意非同一般，给参观者思考与启迪。</p><p>③木桶、石雕如此，人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，奋发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。凡人与伟人，成功与否，大都不是输在起点，而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。</p><p>④自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们：在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，静心修炼；宁静才能致远。[来源⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才查《本芏纲目》的问世。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。</p><p>⑥自我雕琢需要方法。外塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中绽放美丽。</p><p>⑦木桶和石雕的事例告诉人们：在纷纷扰扰的社会中，我们就如风中的木桶，要想立于不败之地，不想被任意一种“风”刮倒，就要给自我加重，雕琢自己的思想、智能、心性……让自己健全起来。这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。 19．选文的中心论点是什么?(2分)</p><p>20．“自我雕琢”需要具备哪些条件?请简要概括。(3分)</p><p>21．选文第⑤段画线句子采用什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。(2分)</p><p>22．读完本文，你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容，自选角度谈谈你的看法。</p><p>(2分)</p><p>（四）阅读《格布上的花》，回答23——27题。（共10分）</p><p>格布上的花</p><p>①好日子和坏日子是有一定比例的。就是说，你的一生，不可能都是好日子——天天蜜里调油；也不可能都是坏日子——每时每刻黄连拌苦胆。必是好坏日子交叉着来，如同一块花格子布。如果算下来，你的好日子多，就如同布面上的红黄色多，亮堂鲜艳。如果你的坏日子多，那就是黑灰色，阴云密布。</p><p>②什么是好坏日子的分水岭、试金石呢？钱吗？好像不是。有钱的人不一定承认他过的是好日子。钱少的人或没钱的人，也不一定觉得他过的就是坏日子。健康吗？好像，也不是。无痛无灾的人不一定觉得她过的是好日子，罹病残疾的人也不一定承认他过的就是坏日子。美丽和能力吗？似乎，更不像了。看看周围，有多少漂亮能干的男人和女人，锁着眉苦着脸，抱 怨岁月的难熬啊……说了若干的标准，都不是。那么，什么是好日子和坏日子的界限呢？</p><p>③不知他人的答案如何，我猜，是爱吧？</p><p>④有爱的日子，也许我们很穷，但每一分钱都能带给我们双倍快乐。也许我们的身体坏了，每况愈下，但我们牵着相爱的人的手，慢慢老去，旅途就不再孤独。也许我们是平凡和微渺的，但我们竭尽力量做着喜欢的事，心中便充溢温暖安宁。</p><p>⑤这是什么呢？这就是好日子了。你的那块花格子布上，就绽开了鲜花。</p><p>19．选文标题“格布上的花”好在哪里？ （2分）</p><p>答：20．选文第2段主要运用了什么手法？有什么表达效果？ （2分）</p><p>答：21．第③段单独成段好在哪里？试分析。 （2分）</p><p>答：</p><p>22．分析选文结尾句“你的那块花格子布上，就绽开了鲜花”的作用。 （2分）</p><p>答：</p><p>23．有爱的日子芳香四溢，请撷取你格子布上最明艳的—朵花与大家分享。（50字以上）（2分）</p><p>答：</p><p>四、写作（第27题，共50分）</p><p>24、请从下面文题中任选一题作文。</p><p>文题一：世人说：地球上最宝贵的是生命拥有生命才能拥有一切。学者说：生命是生物体所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。诗人说：有的人活着他已经死了，有的人死了却永久地活着。</p><p>请以“生命如花”为题目，写一篇文章。</p><p>文题二：请将题目“ 的记忆”补充完整，写篇文章。</p><p>要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>C</p><p>D</p><p>A</p><p>D</p><p>B</p><p>6</p><p>（4分）①贝多芬1分；耳聋（失聪）1分②2分意到即可。</p><p>示例1：《名人传》记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创作，表现了他们伟大的心灵。人生难免会遇到磨难，生活也并非充满鲜花和快乐，汲取他们的勇气做我们的养料吧，要想取得成功就必须克服生活中的种种困难。</p><p>示例2：面对挫折与困难，贝多芬凭借坚强不屈的精神，扼住命运的咽喉，实现了征服与超越；米开朗琪罗勇敢直面内心无止境的痛苦，创作出伟大的作品；托尔斯泰以其博大而深沉的爱，抚慰着大众的心灵。</p><p>7略</p><p>1.（1分）砍杀、攻打。</p><p>第一计 瞒天过海 第二计 围魏救赵 第三计 借刀杀人</p><p>第四计 以逸待劳 第五计 趁火打劫 第六计 声东击西</p><p>第七计 无中生有 第八计 暗渡陈仓 第九计 隔岸观火</p><p>第十计 笑里藏刀 第十一计 李代桃僵 第十二计 顺手牵羊第十三计 打草惊蛇 第十四计 借尸还魂 第十五计 调虎离山</p><p>第十六计 欲擒故纵 第十七计 抛砖引玉 第十八计 擒贼擒王第十九计 釜底抽薪 第二十计 混水摸鱼 第二十一计 金蝉脱壳</p><p>第二十二计 关门捉贼 第二十三计 远交近攻 第二十四计 假途伐虢第二十五计 偷梁换柱 第二十六计 指桑骂槐 第二十七计 假痴不颠</p><p>第二十八计 上屋抽梯 第二十九计 树上开花 第三十计 反客为主</p><p>第三十一计 美人计 第三十二计 空城计 第三十三计 反间计</p><p>第三十四计 苦肉计 第三十五计 连环计 第三十六计 走为上</p><p>（二）11．3分。每小题1分。（1）在……之前 （2）归依 （3）让 12．4分。每小题2分。（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2）（我）只看见了血山，哪里（怎能）看到假山？13．3分。姚坦关心百姓，敢于直言。（2分）姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。（1分）</p><p>14.（2分）表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。（三）15.参考答案：①全世界本已严重的水荒就会更加严重。②世界各地冷热将全更不均衡。 评分标准：2分。每个要点1分。</p><p>16.参考答案：不能。“往往”是指通常情况，但不排除有些年份台风带来的水分不足25%的特殊情况，体现了说明文语言的准确性、科学性。 评分标准：2分。只判断无分析不给分，只分析不判断或分析不具体给1分。</p><p>17.参考答案：列数字、做比较。准确、突出地说明了闪电的放电量巨大，假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。评分标准：说明方法1分，作用2分。只写一种说明方法、作用分析不具体酌性扣分。</p><p>18.参考答案：①氮+氧=>一氧化碳 ③二氧化氮+雨水=>硝酸评分标准：2分，每空1分。</p><p>19.自我雕琢是立身的根本，是成功的基石。（或者“一个人只 有具备自我雕琢的精神，才有可能走向成功。”或“拥有自我雕琢的精神是我们走向成功的基础。）</p><p>20.①自我雕琢需要静心;②自我雕琢需要恒心;③自我雕琢需要方法。</p><p>21.举例论证;通过李时珍数十年笔耕不辍，编写《本草纲目》的事例，有力地证明了“自我雕琢需要恒心”这一分论点，使论证更具有说服力。</p><p>22.示例：自我雕琢是我们立身的根本，是走向成功的基石。这让我明白了在学习过程中应该静下心来钻研学问，并持之以恒，这样才能取得优异的成绩。</p><p>23．生动形象，新颖别致。运用比喻的修辞手法，把好日子坏日子比喻成花格子布，把有爱的日子比喻成；具有美感，能引起读者阅读兴趣。</p><p>评分说明：（2分）答出修辞手法及作用得1分；答出引起读者阅读兴趣得1分。</p><p>24．运用设问手法，引起读者注意，激发读者思考。用三个排比句分别答了不同的人好坏日子的标准也不同，引出“什么是好日子和坏日子的界限，为下文主旨的出现做铺垫。评分说明：（2分）答出设问手法得1分；表达效果各0.5分。</p><p>25.①起强调作用，使文章脉络清晰。②承上启下，引出文章主旨（中心思想）。</p><p>评分说明：(2分)答出一点得1分。</p><p>26．①内容上：深化主题，告诉我们生活中有爱，人生就会如花一样绚烂多彩。</p><p>②结构上：照应题目，收束全文。</p><p>评分说明：（2分）内容、结构各1分。</p><p>27．示例：记得第一次去城里上学。早晨，妈妈和我去车站。车子刚要启动，妈妈从车外递给我-个大包裹，趔趔趄趄地。我才想起昨晚妈蚂半夜未眠。车子渐行渐远，妈妈的身影越来越小。我把大包裹紧紧地抱在胸前，泪水慢慢地流下来。</p><p>评分说明：(2分)思想积极向上，事例叙述完整，语言优美流畅，字数符合要求，即可得分。</p>
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