小学语文阅读训练精选：语文老师的帽子 阅读附答案
<p><strong>小学语文阅读训练精选：语文老师的帽子</strong></p><p>我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一（yí yì)套洗得发白的工作服，慈(详 祥）的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。</p><p>这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都（ ）起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他（ ），然后拂袖而去。可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就（遵 尊）命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来 说完 他真的脱下帽子呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。</p><p>后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。</p><p>原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就（ ）地戴着帽子。</p><p>听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不(bú bù)安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来……</p><p>1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。</p><p>可是,他看了画竟笑起来:“既然大家都想看看我的头,那我就遵命了。可看了以后，你们须用文字把我的头描写下来。”说完，他真的脱下帽子。</p><p>2、联系上下文，理解词语意思。</p><p>（1）、取而代之：<strong>乌黑的头发被一个个鸡蛋大小的燎泡代替了。</strong></p><p>面面相觑：<strong>你看看我，我看看你，不知如何是好。</strong></p><p>（2）、<strong>第一自然段</strong>为第一段，<strong>第二、三自然段</strong>为第二段，<strong>第四、五、六自然段</strong>为第三段。</p><p>3、作者写《语文老师的帽子》想表达对老师的<strong>敬爱之情</strong>。</p><p>4、假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想？</p><p><strong>老师为了他人奋不顾身，是多么伟大啊!他虽然失去了头发，但仍然是最美的老师。我们应该向他学习。</strong></p>
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