她说完站起来，给了我一个5法郎的银币，就走 阅读附答案
<p>阅读语段，回答问题。</p><p>她说完站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。</p><p>我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”</p><p>他回答道：“2法郎50生丁。”</p><p>我把5法郎的银币给了他，他找了钱。</p><p>我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，满脸愁容，狼狈不堪，我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”</p><p>我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”</p><p>等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”</p><p>1．文段中“我”、他、父亲、母亲的名字依次是________。</p><p>2．本段文字中对“我”的刻画，主要运用了________、________描写，对“他”的刻画主要运用了________、________描写。</p><p>3．“我又看了他的脸，满脸愁容，狼狈不堪”一句中“狼狈”一词的意思与下列选项的哪一项相同？（）</p><p>A．父亲神色狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！” </p><p>B．他们狼狈为奸，作恶多端，其下场必定是可悲的。 </p><p>C．从贫困山区走来的李华，衣衫褴褛，神情狼狈。</p><p>4．我心里默念的话有什么深刻含义？</p><p>________________________________________________________________</p><p>参考答案：</p><p>1．若瑟夫；于勒；菲利普、克拉丽丝 </p><p>2．动作心理外貌语言 </p><p>3．C</p><p>4．这句默念的话，属心理描写，它反复强调了于勒和菲利普之间亲兄弟的血缘关系，表现了“我”对处于贫困之中的于勒叔叔的同情和对父母冷酷做法的不满，与菲利普夫妇的自私、冷酷形成了鲜明的对比。（意对即可）</p>
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