【甲】金溪民方仲永【乙】 (李贺)七岁能辞章阅读附答案
<p>阅读下列文段，回答文后问题</p><p>【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。</p><p>余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。</p><p>（选自《伤仲永》)</p><p>【乙】 (李贺)七岁能辞章，韩愈、皇甫湜①始闻未信，过其家，使贺赋诗，援②笔辄就如素构，自目曰《高轩过》③，二人大惊，自是有名。</p><p>每旦日出，骑弱马，从小奚奴④，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合⑤程课⑥者。及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率⑦如此。过亦不甚省。母使婢女探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳!”</p><p>（节选自《李贺作诗》)</p><p>【注释】①皇甫铈（shí）：唐朝著名文学家，古文运动的参与者。 ②援：拿。③《高轩过》（xuān）：题目名。过，拜访意。意思是高贵的车子来临，指韩皇二人来访。④奚（xī）奴：童仆，奴仆。 ⑤牵合：指受到束缚。 ⑥程课：固定的格式。⑦率：大概，大略。</p><p>1、解释下列加点词的含义。</p><p>（1）宾客其父( ) （2）不能称前时之闻( )</p><p>（3）皇甫铈始闻未信( ) （4）每旦日出( )2、用现代汉语翻译下面句子。</p><p>（1）卒之为众人，则其受于人者不至也。</p><p>（2）是儿要呕心乃已耳！</p><p>3、《李贺作诗》选段中与《伤仲永》选段中“指物作诗立就”一句意思相近的句子是_______________________。</p><p>4、从这两则文言文中可以看出仲永与李贺的共同点是什么？</p><p>_____________________________________________________________ ___</p><p>5、仲永的最后结局是“泯然众人矣”，而李贺则成了我国唐代著名的诗人。他们童年时的相同点和成年后的不同结果，给你什么启发？</p><p>_______________________________________________________________ _</p><p>1、（1）以宾客之礼相待（2）名声（3）相信（4）早晨2、（1）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲支做客，有的人还花钱求仲永题诗。</p><p>（2）他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。</p><p>（3）这孩子要把心呕出来才肯罢休啊！</p><p>3、援笔辄就如素构</p><p>4、他们小时都很聪明。</p><p>5、 (1)后天努力的重要性； (2)家庭环境及教育的重要性。</p>
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