《女教师的特异功能》阅读附答案
<p>阅读短文，回答问题。</p><p>女教师的特异功能</p><p>假如没有粉笔，你知道怎么上课吗？ </p><p>请准许我给你讲个故事。 </p><p>这故事发生在一个偏pì的小村庄，村庄里有一个小小的学校。 </p><p>有一天，上课必需的粉笔用完了，女教师便想了个办法。她找了杯清水，然后对孩子们说：“来，老师zhàn着水在黑板上写，上课。”</p><p>孩子们懂事地点了点头，答应了。</p><p>于是，她一笔一画地教，孩子们一笔一画地学。</p><p>当然了，这需要速度——因为，只要教得慢了点，或者记得慢了点，那用水写的字就立刻干了，看不见了。</p><p>这以后，每当没有粉笔的时候，女教师就以水代笔；而可怜的孩子们，也便渐渐适应了这种奇怪的上课方式。</p><p>一天，女教师哭了。她想起了鲁迅笔下的孔乙己。那蓬头垢面的孔乙己，为了教咸亨酒店的小伙计认字，曾用他的长指甲zhàn着酒，在柜台上写过 ，可是今天，她——一位亭亭玉立的女教师却要用那仙女般的纤纤五指，zhàn着水在黑板上写字，在冰凉冰凉的黑板上耕耘了！ </p><p>可她想想，又笑了。磨秃了自己的手指头，却丰富了孩子们的心灵，值得。</p><p>她从容，坦然，一如既往。</p><p>又一天，她走进教室，正准备上课，突然发现杯子里的水已全部漏完。——也难怪，那盛水的杯子太陈旧了，陈旧得能让人想起这个古老民族的沉重历史。</p><p>没水，怎么板书？</p><p>没水，怎么上课？</p><p>也就在这山穷水尽的时刻，女教师突然感到，从她的右手的手指尖上，正在不断地渗出亮晶晶的水珠——</p><p>水！水！有水就能上课！</p><p>女教师猛地转身，在黑板上源源不断地写了起来。她写得飞快，孩子们也记得飞快。</p><p>就这样，每当她转身板书的时候，那指尖上的水珠也就恰到好处地冒了出来。</p><p>天！她从此有了特异功能。</p><p>日复一日，年复一年。</p><p>这种古怪教育的奇异结果，便是造就了一批可以高速理解、高速记忆、高速运算的神童。 </p><p>后来，有人专门研究过这批神童，发现他们都具有特异功能，即，凡是被泪水浸泡过的地方，他们都能准确地断定，这里曾经发生过什么，是悲剧，还是喜剧。 </p><p>那么，从女教师的手指上奔涌而出的那些液体，究竟是什么呢？</p><p>有人化验过，那水，与泪水的化学成分一模一样……</p><p>1．根据拼音写汉字。</p><p>偏pì________zhàn_______着水</p><p>2．“女教师”的特异功能是什么？</p><p>___________________________________________________ </p><p>3．文中结尾“有人化验过，那水，与泪水的化学成分一模一样……”这句话的含义是什么？</p><p>___________________________________________________</p><p>4．作者写本文有其深刻的用意，谈谈你的体会。</p><p>___________________________________________________</p><p>参考答案：</p><p>1．僻蘸 </p><p>2．需要蘸水写字时，手指尖会渗出水珠。 </p><p>3．女教师写字时手指尖渗出的水饱含老师的情感，如泪水一般</p><p>4．“略”。（言之有理即可！）</p>
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