一年级科学放大镜教案 小学一年级科学放大镜教案精选
<p>科学课程是一门神奇的课程，一年级的学生的世界时充满好奇的。这门课程要激发学生对科学课的兴趣，为以后的科学课的学习打下基础。以下是小编整理的<strong>一年级科学放大镜教案</strong>相关内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读与收藏。</p><h3>一年级科学放大镜教案</h3><p>教学目标</p><p>1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。</p><p>2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。</p><p>3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。</p><p>过程与方法</p><p>1、正确用放大镜观察物体。</p><p>2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。</p><p>教学重点：能正确使用放大镜观察物体的细微部分</p><p>教学难点：放大镜是“凸”“透”镜</p><p>教学准备：放大镜(每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点)，平面镜片。</p><p>教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。</p><p>教学过程</p><p>一、问题与猜想</p><p>1、导入：</p><p>师出示放大镜：“看，这是什么?”(生：放大镜)。放大镜大家很熟悉，我来介绍一下放大镜。(从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开介绍)。</p><p>2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。</p><p>3、展示交流</p><p>放大镜的构造——镜架、镜片(如果学生能说出凸透镜也可以)</p><p>(1)放大镜的作用——放大物体的像(可能学生会说“把物体放大”，提醒学生物体并未变大)</p><p>(2)放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器，还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用……</p><p>二、探究与实践</p><p>1、师：谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法?</p><p>请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法：目、镜、物三者，目不动，镜动或物动。</p><p>2、师：选择一小块面积，运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现!</p><p>3、交流新发现后，师归纳：放大镜把物体的图像放大，让我们看清了肉眼看不清的细微之处。</p><p>三、拓展与创新</p><p>1、师：放大镜顾名思义是能“放大”，说说它在生活中的应用。</p><p>2、学生尝试利用放大镜来放大物体。</p><p>四、小结</p><p>以上是小编为大家整理的关于一年级科学放大镜教案 小学一年级科学放大镜教案精选，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友，更多最新优秀资讯请继续关注优学网站!</p><p>【一年级科学放大镜教案 小学一年级科学放大镜教案精选】相关推荐文章：</p><p>秋天一年级教案 秋天课文一年级教案范文</p><p>磁极的相互作用教案 磁极的相互作用教案科学</p><p>幼儿园大班科学公开课教案及反思</p><p>语文实践活动《寻找古诗词中的科学》教案1</p><p>《东方和西方的科学》学案（2篇）</p>
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