劳动教育教案 劳动教育教案优质精选
<p>加强中小学劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，是培养广大青少年的社会责任感、创新精神和实践能力的重要方式。以下是小编整理的<strong>劳动教育教案</strong>相关内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读与收藏。</p><h3>劳动教育教案 篇1</h3><p>一、活动前准备</p><p>收集选择与主题有关的故事、歌曲，发动学生观察身边有哪些与主题有关的现象。</p><p>二、活动目的</p><p>1.培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的习惯。</p><p>2.使平时停留在口头上的“热爱劳动，珍惜劳动果实”变成同学们今后日常生活中的自觉行为。</p><p>3.通过演讲故事对学生进行寓意教育，使学生明白热爱劳动，珍惜劳动成果的道理，真正体会到劳动成果来之不易。</p><p>4.通过事例联系实际进行评论，提高学生的语言表达能力和是和事物并给予正确评价。</p><p>三、活动过程</p><p>男女主持人五(2)班《热爱劳动，珍惜劳动成果》主题班会现在开始。</p><p>女：亲爱的同学们，如果你要问我世界上什么事情最伟大、最幸福?我要告诉你：劳动最伟大、最幸福、并且最光荣。</p><p>我们可以想一想，如果没有劳动那世界将会变成什么样子。那就既不会有机器的轰鸣声，也不会看见一幢幢高耸入云的大楼，夜晚没有明亮的灯光，街道上也不会有川流如梭汽车，海洋上也不会听见海轮嘹亮的汽笛声，田野里也不会长出茂盛的庄稼，森林也只好听任雷电的狂轰滥炸，煤碳也只好永远沉睡在大地的深处，没有书籍没有报纸……这样的世界是多么的可怕呀!没有劳动，人类就无法生存，当然更谈不上人类社会的发展了。那么劳动又给我们人类社会回报了什么呢?</p><p>男：是劳动创造了</p><p>合：人类历史。</p><p>女：是劳动创造了</p><p>合;世界文明。</p><p>男：是劳动促进了</p><p>合：人类进步。</p><p>女：是劳动促进</p><p>合：社会发展：</p><p>男：在我们日常生活中每时每刻、事事处处都在与劳动打交道，请同学们说一说生活中常见哪些是劳动。</p><p>众人合：工人做工是劳动，</p><p>农民种地是劳动，</p><p>解放军紧握钢枪保卫祖国是劳动，</p><p>科学家搞科学实验是劳动，</p><p>女：热爱劳动，赞美劳动，歌颂劳动，请同学们予以评说。</p><p>同学甲：《劳动最光荣》，我们大家知道，大自然是不会凭白无顾地恩赐给我们什么的，种瓜才能得瓜，种豆才能得豆，不劳动就想得到什么是万万不可能的。土地不会自己长出粮食，机器也不会自己织出布匹。可是一提到劳动，有的同学也许要皱起眉头来，多脏呀!多累呀!他们不了解前辈们生活的艰辛，他们总觉得自己生长在社会主义国家里，生下来就是享福的，至于福从哪里来，他们却很少去想。要知道为了后辈的福，我们的前辈不知流了多少血和汗，可以说现在的幸福生活就是我们的前辈们与天斗与地斗――靠劳动创造的。因此，我们要珍惜今天这来之不易的幸福生活。就要学习前辈们忘我劳动的精神，热爱劳动，不怕苦不怕累，用自己的劳动去创造更美、更幸福的未来。</p><p>要劳动得好，要想从劳动中获得丰硕的果实，还必须具备高超的劳动技能。我们今天努力学习就是为了明天更好地劳动、更会劳动，做一个优秀的接班人。也许你已经爱上了社会科学，立志做一个理论家、当一名记者或文艺工作者;也许你崇尚百炼成钢的信条而当一名炼钢工人;也许你爱慕波澜壮阔的海洋愿做一个水手;也许你羡慕探险队员的勇敢而想当一名探险队员，去探索大自然的奥秘;也许你想做个自然科学家去揭示宇宙万物生灵的繁衍、生长、进化、基因、遗传等演变过程，向往着物理学家、生物学家、医学家、农学家……，</p><p>但是，要使我们美好的理想和愿望变成现实，首先要具备良好的劳动技能，要掌握丰富的科学文化知识。就拿农业来说，要实现农业现代化，就必须打破传统的“日出而作，日落而息”、“刀耕火种”、“广种薄收”等耕作方式，从土壤、种子、肥料到田间管理等等，都必须运用现代农业科学技术，要掌握这些技术必须要有丰富的文化知识。也就是说把理论知识和生产实践紧密结合起来，才能进行创造的劳动，才能收到事半功倍的效果。</p><p>同学乙：劳动创造财富。</p><p>劳动是最光荣的，因为劳动能创造财富，我们吃的粮食，穿的衣服，住的房子，坐的车子，哪一样不是靠劳动创造出来的?伟大的理想只能靠劳动来实现，幸福的生活只能靠劳动来创造，这就是再明白不过的道理——天上不会掉馅(儿)饼。试想如果没有劳动，人类赖以生存的衣食住行将无法得到保障，更谈不上人类进步和社会发展。因此，我们从小就要继承发扬先辈们热爱劳动、珍惜劳动成果的优良传统，力所能及，自己的事自己做，家里事帮着做，集体的事争着做，做一个勤奋好学的好学生。</p><h3>劳动教育教案 篇2</h3><p>活动目的：</p><p>1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。</p><p>2.减轻父母的负担，增强劳动观念。</p><p>活动过程：</p><p>一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手</p><p>二、质疑</p><p>1.你们在家里做家务吗?经常做吗?</p><p>2.能够做哪些力所能及的家务劳动?</p><p>举例说明</p><p>三、讲故事</p><p>1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。</p><p>讨论：</p><p>(1)小华和妈妈的做法对吗?</p><p>(2)不对的地方应怎么做?</p><p>2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。</p><p>讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?</p><p>四、判断：</p><p>1.小明帮助爸爸抱柴。</p><p>2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。</p><p>3.妈妈不在家，小红自己做饭。</p><p>4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。</p><p>5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。</p><p>通过刚才的学习，同学们有什么感受?</p><p>五、竞赛</p><p>整理书包比赛</p><p>六、总结</p><p>这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。</p><p>以上是小编为大家整理的关于劳动教育教案 劳动教育教案优质精选，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友，更多最新优秀资讯请继续关注优学网站!</p><p>【劳动教育教案 劳动教育教案优质精选】相关推荐文章：</p><p>苏州园林教案 苏州园林教案一等奖</p><p>师说教案 师说教案一等奖</p><p>定风波教案 定风波 莫听穿林打叶声教案</p><p>兰亭集序教案 兰亭集序教案一等奖</p><p>沁园春长沙教案2023 沁园春长沙教案优秀教案</p>
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