八年级上册语文富贵不能淫教案设计
<p>《富贵不能淫》的内容是孟子批驳景春关于大丈夫的错误言论。即富贵权势不能使自己的言语举止过分、超越常理;另一解为”迷惑“，即不受富贵权势所迷惑，明道而行正;今天小编带来<strong>八年级上册语文富贵不能淫教案设计</strong>，一起来看看吧！</p><p><strong>学习目标</strong>：</p><p>1、熟读文本，背诵精彩片段。</p><p>2、小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。</p><p>3、以客观的眼光看待经典，取其精华去其糟粕。</p><p><strong>学习重点</strong>：目标1、目标2</p><p><strong>学习难点</strong>：目标2</p><p><strong>教学过程</strong>：</p><p>导语：人们经常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名，坐</p><p>不改姓”，那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢?我们这节课就一起来看看亚圣孟子对“大丈夫”的阐释。我们已经学过孟子的哪些文章?先请一位同学来介绍一下孟子。</p><p>(一)你读我读，疏通文意</p><p>1、朗读课文。注意读准字音、节奏。</p><p>2、翻译课文。先对照课文及工具书自主学习，疑难之处做标记，</p><p>然后组内交流，还有不明白的地方班内交流，互助学习。</p><p>(二)你思我想，理解精髓</p><p>思考以下问题，小组交流后，班内展示</p><p>1、孟子对大丈夫的阐释，哪三句话能概括其精髓?</p><p>2、怎样才能做到有大丈夫之道呢?</p><p>(三)你讲我讲，感受英雄</p><p>思考：每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏着许多</p><p>大丈夫的名字。谈谈你所了解的大丈夫形象。请举例说明。</p><p>(四)你说我说，畅谈理想</p><p>“大丈夫”不在于性别，而在于他的高尚的道德品质。结合自己</p><p>的理想，说说你准备做一个什么样的人。</p><p>(五)你找我找，发现问题</p><p>在我国星光灿烂的古代文化中，会不时隐藏着某些封建主义的糟</p><p>粕，本文也不例外，请你把这些地方找出来，谈谈你的看法。</p><p>结束语：愿大丈夫的铿锵音韵永远萦绕在你我耳畔，愿大丈夫的高尚</p><p>情操永远流淌在你我心间。</p><p>达标练习：</p><p>1.请简要分析景春心目中的大丈夫形象。</p><p>2.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不</p><p>同。</p><p>3. 解释下列句中加点词的意思。 ①妾妇之道 ( ) ②是焉得为大丈夫乎 ( ) ③居天下之广居( ) ④无违夫子( )</p><p>板书设计：</p><p>富贵不能淫</p><p>大丈夫贫贱不能移</p><p>威武不能屈</p>
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