幼儿园大班教案写生
<p>幼儿园大班教案写生两篇</p><p>在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好<u>教案</u>，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班教案写生两篇，欢迎阅读与收藏。</p><p></p><h2>幼儿园大班教案写生两篇1</h2><p><strong>活动目标</strong></p><p>进一步感受桥的外形特点，提高观察能力。</p><p>欣赏桥的造型美，体验写生的乐趣。</p><p><strong>活动准备</strong></p><p>选择幼儿园附近安全又便于幼儿观察的桥作为观察对象。</p><p>幼儿自带画板、图画纸、笔等。</p><p>准备学习包《主题活动 ·桥上桥下有什么？》</p><p><strong>活动过程</strong></p><p>一、谈话激趣</p><p>与幼儿交谈家乡最有特色的桥，激发幼儿外出观察桥的兴趣。</p><p>二、提出要求</p><p>向幼儿交代外出活动的安全要求，如不离开集体单独行动、必须在指定的地点观察等。</p><p>三、实地观察</p><p>组织幼儿到幼儿园附近的桥边观察桥，引导幼儿注意从桥的形状、桥墩、桥面、护栏等观察桥的整体造型特点，并主动与同伴交流自己的发现。</p><p>四、写生表征</p><p>引导幼儿根据自己的兴趣，选择喜欢的角度进行写生，提醒幼儿在写生过程中注意观察桥上、桥下、桥的周围有哪些景物或设施，大胆画出一幅美观、完整的图画。</p><p>五、与桥合影</p><p>组织幼儿与桥合影，可以是集体合影，也可以是小组或个人与桥合影。</p><p><strong>活动延伸</strong></p><p>1、将幼儿与桥合影以及幼儿的写生作品布置在班级中，提供幼儿欣赏。</p><p>2、教幼儿朗读儿歌《画大桥》。</p><h2>幼儿园大班教案写生两篇2</h2><p><strong>活动目标：</strong></p><p>1、运用对比的方式发现树叶的不同形态，并用简单的形态进行表现。</p><p>2、大胆添画树叶桂花，丰富画面，感受绘画作品的美。</p><p>3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的.冷暖对比。</p><p>4、培养幼儿的技巧和艺术气质。</p><p><strong>活动准备：</strong></p><p>1、 经验准备：欣赏过桂花树</p><p>2、 物质准备：作画工具</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p>一、谈话导入</p><p>师：这是什么香味？（桂花的香味）桂花香味是从哪里来的？今天我们来画一画幼儿园的桂花树（指定一个）</p><p>二、观察感知，讨论画法</p><p>1、这棵是由哪几部分组成的？（树枝，树杆，树叶，花）</p><p>2、它们的是怎么摆放的？</p><p>3、你在桂花树上还发现了哪些秘密？</p><p>4、你想怎样来画这棵桂花树？</p><p>小结：先画树杆，再画树枝，接着画树叶和桂花。</p><p>三、幼儿尝试写生画，教师巡视并指导：</p><p>1、引导幼儿大胆作画，要求画出桂花树的主要结构。</p><p>2、 鼓励幼儿添画旁边的物体，并用各种线条装饰。</p><p>四、讲评：展示作品，互相欣赏。</p><p>1、你喜欢哪一幅画？喜欢它哪里？</p><p>2、请小朋友相互之间说一说喜欢哪幅图画。</p>
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