《知之为知之，不知为不知》导学案3
<p>【教学目标】</p><p>1．掌握重要字词及其他文言知识，进一步培养学生的文言阅读能力。</p><p>2．感受孔子光辉的人格魅力，感受人生和生存的大智慧。</p><p>3．联系自身学习实际，体会课文丰富内蕴，端正学习态度，改进学习方法。</p><p>【教学重点】</p><p>1.分析文中内涵丰富、脍炙人口的成语的主要思想内涵。</p><p>2．重点欣赏文中关于学习和为人处世等方面的片段并且尽可能背诵。</p><p>【教学难点】深层理解文章内蕴；引导学生取其精华去其糟粕。</p><p>【预习案】</p><p>*的内容比较简单，同学们可以先看注释，掌握重要词语。</p><p>1、为下列字词注音。</p><p> 莒父（）輗（）軏（）彫（） 2、解释下列加点词语在句中的含义。</p><p> （1）诲女知之乎：、</p><p> （2）是智也：____________（3）更也：____________</p><p> （4）小人之过也必文：____________（5）人能弘道：____________</p><p> （6）躬自厚而薄责于人，则远怨矣：____________、____________</p><p> （7）子在川上曰：____________</p><p>（8）逝者如斯夫，不舍昼夜：____________</p><p>3、找出下列句中的通假字，并指出是通什么字。</p><p> （1）诲女知之乎通______（2）如日月之食焉 _______通________</p><p>（3）无欲速______通_______（4）然后知松柏之后彫也通_____</p>
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