《王何必曰利》导学案
<p>《王何必曰利》</p><p>主备人：任世前班级：组别：姓名：</p><p>【学习目标】</p><p>1．理解文中文言实词、虚词的含义；</p><p>2．分析正反对比加强论证的效果，首尾呼应的结构；</p><p>3．了解孟子对利和义的看法，树立正确的价值观。</p><p>【学习重点难点】</p><p>1．把握文章主旨，学习正反对比的论证方法；</p><p>2．揣摩意蕴深刻的语句，提升审美品位。</p><p>3．领会孟子思想对今天的启示及意义，从中找到立身处世的借鉴。</p><p>预习案</p><p>一、学生诵读课文，为下列加点词语注音。</p><p>1、宋将之楚（）2、然而不王者（）3、孳孳为善者（）4、蹠之徒也（）5、利与善之间也（）</p><p>二、解释下列句子中加点词语的含义。</p><p>1、不远千里而来2、亦将有以利吾国乎</p><p>3、上下交征利4、苟为后义而先利</p><p>5、未有义而后其君者6、吾闻秦、楚构兵</p><p>7、我将见楚王说而罢之8、愿闻其指</p><p>9、然而不亡者10、是君臣、父子、兄弟终去仁义</p><p>11、孳孳为善者12、舜之徒也</p><p>13、利与善之间也</p><p>三、指明下列句子的句式特点：</p><p>1、先生将何之2、未之有也</p><p>3、千乘之国，弑其君者，必百乘之家4、孟子遇于石丘</p><p>四、结合注释，理解重要语句。</p><p>1、苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。</p><p>2、原文：楚王不悦，我将见秦王说而罢之。二王我将有所遇焉。</p><p>3、然而不王者，未之有也。何必曰利？ </p><p>探究案</p><p>1、结合第一则的内容，分析孟子说理的思路。</p>
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