《石壕吏》教学案例
<p>唐诗《石壕吏》教学案例</p><p>陈佩娥东升初级中学</p><p>教学分析</p><p>《石壕吏》是名家名作，是杜甫的一篇现实主义叙事诗代表作。通过学习，理解作者忧国忧民的高尚情怀，感受作者对民间疾苦的同情、对黑暗朝廷的批判。培养学生关注现实、关注民生的人文意识或素养。（——特别是现今的学生生活在幸福的时代，缺乏忧患意识和爱国情怀，更应该从作品中得到启发和鞭策！）</p><p>目标导航</p><p>1.了解战乱给人民带来的深重苦难，感悟诗人忧国忧民的情怀。（重点）</p><p>2.理解以全侧面描写的方式刻画人物形象的写作方法及其表达效果，体会诗人复杂矛盾的心理。（难点）</p>
页:
[1]