《蒲柳人家》教案11
<p>九下第二单元蒲柳人家</p><p>教学目标：</p><p>1．了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。</p><p>2．欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。</p><p>3．体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。</p><p>4．扩大阅读视野，进一步理解小说多样化的艺术风格。</p><p>教学重点：</p><p>1．诵读，体会小说高妙的语言运用。</p><p>2．把握人物性格，领会小说的艺术表现手法。</p><p>教学难点：理解小说所具有的民族作风和民族气派。</p><p>教学方法：诵读法、研讨探究法</p><p>教具准备：多媒体课件</p><p>课时安排：1课时</p><p>【教学过程】</p><p>温故·习新</p><p>一、导入新课：</p><p>同学们，阅读古典小说《水浒传》，其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。今天，我们学习刘绍棠的《蒲柳人家》就是一篇继承和发扬民族传统，形成独特风格的乡土作品。让我们一起走近刘绍棠，走近他笔下栩栩如生的人物形象。(板书文题、作者)b5E2RGbCAP</p><p>二、走进作者</p><p>请学生介绍作者情况。（书下注释）</p><p>补充：2023年开始发表作品，2023年进入北京大学中文系学习，。作者四十八年的文字生涯，致力于“中国气派、民族风格、乡土题材、地方特色”，很受读者欢迎。</p><p>三、诵读，整体感知文意</p>
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