老舍《我的母亲》教案3
<p>我的母亲老舍</p><p>教学目标：</p><p>知识目标：</p><p>1、了解老舍及其重要作品2、掌握字词</p><p>能力目标：</p><p>1、学习记叙文中通过细节描写刻画人物、表达情感的方式。</p><p>2、品味文中朴素自然的语言。</p><p>德育目标：</p><p>1、了解学习母亲身上勤俭朴实、吃苦耐劳、倔强、待人热情等优秀品质，走进一位伟大的母亲，感悟亲情。</p><p>2、体会作者对母亲的热爱、感激、愧疚及怀念之情，反观自身，树立正确的人生观、价值观。</p><p>教学重点、难点：</p><p>1、母亲对“我”进行了什么样的“生命教育”？</p><p>2、引导学生用心感受母爱，珍惜亲情，并学会善待父母。</p><p>3、学习掌握通过细节描写来刻画人物、表现情感的方法。</p><p>教学方法：</p><p>朗读讨论点播</p><p>课时：两个</p><p>一导入</p><p>世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基</p><p>世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁</p><p>慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果</p><p>成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎</p><p>我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治艾略特</p><p>（伟大的母亲给了子女伟大的母爱，丝丝缕缕牵扯不断，让我们拾取生活的片断，描绘我们的母亲为母爱下一个注解。）</p><p>悠悠母爱，难以尽言，让我们铭记母亲为我们的付出，让我们铭记母亲的恩德，让我们保留这份感动和温暖。下面请同学们快速浏览全文，共同走进作家老舍的《我的母亲》，思考：这又是一位什么样的母亲呢？她对“我”有着什么样的影响呢？而“我”对母亲有着什么样的情感呢？</p><p>二作者</p><p>老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。现代小说家、戏剧家、人民艺术家。满族人。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧《茶馆》、《龙须沟》等，被誉为作家劳动模范。（2023年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。2023年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师，阅读了大量英文作品，并从事小说创作。2023年加入文学研究会。2023年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆。2023年中华全国文艺界抗敌协会成立，他被选为理事兼总务部主任，主持文协日常工作。</p>
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