《三顾茅庐;评点》教案1
<p>【教学目标】</p><p>1．朗读讨论毛宗岗的评点内容。</p><p>2．灵活运用此法评论名著片段。</p><p>【课前准备】</p><p>有关文评诗词，三大名著片段。</p><p>【设计意图】</p><p>引导学生涉猎古代文评，了解古代文评典故佳话，比较阅读拓展知识视野。</p><p>【教学过程】</p><p>一、月旦评——导入新课</p><p>（月旦评，东汉许劭、许靖之典故）</p><p>风流旧仰先贤传，月旦翻输后辈评（清黄景仁）</p><p>独先月旦宜无愧，满纸清风月旦评（金元好问）</p><p>教师导语：</p><p>同学们，《红楼梦》是中国古典小说最高峰，“红学派”是中国文评第一大派，脂砚斋扛鼎；《金瓶梅》道尽古代兰陵家居生活，“金学派”不让红学；《水浒传》高举替天行道大旗，“金圣叹腰斩水浒”；《三国演义》有毛宗岗，生花妙笔点评。</p><p>（设计意图：引导学生了解重要文学评论派，及相关重要评论家）</p><p>二、石鼎评——理解内容</p><p>（典故出自韩愈，借指诗文善能。）</p><p>咫尺西风诗酒社，石鼎句（辛弃疾）</p><p>清吟联石鼎(萨都拉)</p>
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