部编版七年级上册语文教案合集（101页）
<p>1春</p><p>学习目标</p><p>1.有感情地诵读课文,感受春天的“新、美、力”,把握作者的情感。</p><p>2.学习作者细致观察、抓住特征多角度描写景物的方法。</p><p>3.学习比喻、拟人、排比等修辞手法的运用。</p><p>4.培养热爱自然、欣赏自然、积极进取的生活态度。</p><p>教学过程</p><p>第一课时</p><p>一、新课导入</p><p>《春》是一篇优美的写景抒情的散文,朱自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛,对春天做了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘了江南春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情。下面请同学们有感情地诵读课文,要求以情带声,随课文的思想内容与作者的情感轨迹,读出抑扬顿挫,读出轻重缓急,读出作品的美感。</p><p>二、自学指导(一)——预习与交流</p><p>1.朗读课文,圈画文中生字词。</p><p>朗润(lǎng) 钻出(zuān) 嫩绿(nèn) 眨眼(zhǎ)</p><p>酝酿(yùnniàng) 鸟巢(cháo) 宛转(wǎn)</p><p>蓑衣(suō) 稀疏(shū) 抖擞(sǒu)</p><p>水涨起来了(zhǎng) 应和(hè)</p><p>他涨红了脸(zhàng) 和平(hé)</p>
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