小石潭记教案(人教版八年级必修)
<p align="left"></p><p>《小石潭记》第一课时 </p><p>学习目标： </p><p>1、了解作者及文体。 </p><p>2、理解文只常见的文言实词和虚词的意义。 </p><p>3、背诵课文。 </p><p>4、结合工具书及课下注释读懂课文。 </p><p>自学质疑： </p><p>1、你学过《江雪》这首诗吗？和你的同桌交流一下，互相背诵一下，柳宗元在这首诗里寄托了自己高洁、孤傲、执着不屈的崇高人格。他的散文《小石潭记》同样体现了这种独立人格及不被理解的愤懑之情。通过预习，你对柳宗元有了那些了解，把你多柳宗元的了解写在下面。 </p><p>二、通过预习，你一定可以熟练朗读课文了吧！那么试着读下面的词语，注意加点字的读音，并把它们的读音写在括号里。如果除了这些字之外你还有不会读的，别忘了把它们写在后面。 </p><p>隔篁竹（），闻水声，如鸣珮环。（） </p><p>蒙洛摇缀，（）参差披拂。（）（） </p><p>佁然不动，（）俶而远逝。（） </p><p>往来翕忽（） </p><p>悄怆幽邃（）（） </p><p>三、自读课文，结合课下注释，理解下列词语的意思。 </p><p>1佁然不动佁然： </p><p>2俶而远逝俶而： </p><p>3凄神寒骨，悄怆幽邃悄怆：遂： </p><p>4以其境过清，不可久居，乃记之而去。 </p><p>以：清：去： </p><p>如果除这些字词之外，你还有不理解的字词，就写在下面。 </p><p>四、对字词你已经进行了深入的学习，现在你可以试着翻译课文了，别忘了结合课下注释、利用你手中的工具书哦！实在不会的句子，一定记在下面，和其他同学一起研究一下。 </p><p>点拨解疑： </p><p>现在你可以和你们小组的同学合作探究，把你刚才不会的问题提出来，在其他同学帮助下你一定可以解决的。 </p><p>当堂作业： </p><p>一、 给下面的加点字注音。 </p><p>隔篁竹（）清冽（）为坻（） </p><p>为嵁（）参差（）（）俶而（） </p><p>翕忽（）悄怆（）幽邃（） </p><p>一、 解释下列加点的字。 </p><p>1、伐竹取道 </p><p>2、水尤清冽 </p><p>3、潭中鱼可百许头 </p><p>4、悄怆幽邃 </p><p>5、乃记之而去 </p><p>6、隶而从者 </p><p>三、把下面的句子翻译成现代汉语。 </p><p>1、全石以为底，近岸卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 </p><p>2、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 </p><p>3、日光下澈，影布石上，佁然不动，俶而远逝，往来翕忽 </p><p>四、填空。 </p><p>选自____________,作者_________,_______朝人，著名文学家，他在做永州司马时，写下了连续性的山水游记多篇，其中《小石潭记》等8篇，合称__________。 </p><p>五、下列词语中的古今异义解释有误的一项是（） </p><p>A潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 </p><p>可：古义：可以今义：副词 </p><p>B日光下澈，影布石上。 </p><p>布：古义：映照今义：用棉麻等织成的可以做成衣服和其他物件的材料。 </p><p>C以其境过清，不可久居。 </p><p>居：古义：停留今义：住 </p><p>D隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。 </p><p>闻：古义：听到今义：用鼻子嗅气味 </p><p>六、解释下列一词多义： </p><p>以：A全石以为底（） </p><p>B卷石以为底。（） </p><p>C以其境过清（） </p><p>可：A潭中鱼可百许（） </p><p>B不可知其源。（） </p><p>教（学）后记： </p>
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