《金色花》课堂实录
<p align="left"></p><p></p><p>《金色花》课堂实录</p> <p>一、导入</p> <p>幻灯出示金色花图片和词语“妈妈”，然后说：“同学们，老师今天考一下你们的想象力，看谁能说出“花”和“妈妈”是什么关系。</p> <p>生：是母子关系，孩子是花朵，妈妈是温暖的阳光，花朵在阳光的照耀下灿烂地开放。</p> <p>师：就“母子”与“子母”的用词纠正一下。</p> <p>生：妈妈像花一样美丽。</p> <p>生：花是我献给妈妈的礼物。</p> <p>师：同学们的想象非常好，把花当作孩子，用花来表达对母亲深深的爱。今天我们来学习一首献给妈妈的诗──《金色花》。</p> <p>二、读</p> <p>请同学们朗读课文，思考以下问题。</p> <p>幻灯出示：写“我”与母亲的几次嬉戏？各是什么内容？</p> <p>学生自由朗读课文后，找一名学生朗读，纠正字音，然后思考。</p> <p>生：写了三次嬉戏，第一次写妈妈作祷告时，“我”把花香送给妈妈；第二次写妈妈读书时，“我”把影子投在妈妈的书页上；第三次写妈妈傍晚到牛棚时，“我”再落到地上，请求妈妈给我讲故事。</p> <p>生：还有一次，写“我”在新叶上跳舞，悄悄到开放花瓣，看着妈妈工作。</p> <p>师：归纳起来共讲了三种情况。板书如下：</p> <p>悄悄开放，散发香气</p> <p>嬉戏投影在书页上，伴妈妈读书</p> <p>傍晚在牛棚现身，请妈妈讲故事</p> <p>三、品</p> <p>师：下面我们来品读这首诗。幻灯出示要求：</p> <p>分组讨论：你认为哪些地方写得好？为什么？能有感情地朗读一下吗？把写得好的地方画出来在旁边写写批注，讨论后每组选一代表发言。</p> <p>全班交流：</p> <p>生：第四段写得好，它写出了孩子对母亲深深的爱。</p> <p>师：你怎么体会出来的？</p> <p>生：在母亲作祷告时孩子把花香送给她。</p> <p>师：同学们闻到花香了吗？闭上眼睛仔细地嗅一嗅，看一下有什么感觉。</p> <p>生：好香啊，我感到心情愉快，好像有一股清泉从我心中缓缓流过。</p> <p>师：你体会得太好了。那么，孩子要借这花香表达对母亲的什么感情？</p> <p>生：对母亲的爱。</p> <p>师：你能有感情地朗读一下吗？</p> <p>生读。</p> <p>师：这位同学读得很好。</p> <p>生：我认为“我不告诉你，妈妈。”这里写得好，他写出了孩子的天真、可爱、无私。</p> <p>师：他为什么不告诉妈妈？</p> <p>生：这是他以儿童特有的方式表现对妈妈的感情，为自己能为妈妈做些好事而高兴，还要对妈妈保密，让她莫名其妙。这是发自内心的不求回报的行动。</p> <p>生：我认为第五段写得好，这里写妈妈读书时，“我”把影子投在妈妈的书页上，而且投到她正读的地方。这体现了“我”对妈妈的依恋，充满童趣。</p> <p>师：这位同学读得很仔细，而且用了“依恋”和“童趣”这两个词，非常贴切。</p> <p>生读。</p> <p>……</p> <p>四、悟</p> <p>幻灯出示要求：</p> <p>分组讨论：归纳一下，你从文中感受到什么？然后分角色朗读一下。</p> <p>生：我感到母爱子，子爱母，母子非常融洽亲密。</p> <p>师：同学们的体会都非常深刻。板书：</p> <p>对母亲深深的爱融洽的亲情</p> <p>五、拓展延伸</p> <p>出示：你是否也有与此类似的事情？讲给大家听听好吗？</p> <p>生：同学教我一首歌──《妈妈的吻》，回家后，我调皮地对妈妈说：“妈妈，我给你唱一首歌，你亲我一下吧。”“好！”妈妈答应了。我咿咿呀呀地唱起来，妈妈指着我的小鼻子说：“你呀，调都跑到北京去了。”说着亲了我一下我也趁机亲了妈妈一下，我们都笑了。”</p> <p>师：你能给大家唱唱这支歌吗？</p> <p>（生唱其他同学主动鼓掌）</p> <p>生：去年放寒假时，我得了一张奖状。回到家，妈妈正在洗衣服，我悄悄地走过去，从后面捂住妈妈的眼睛，故意变了声调，说：“你猜猜我是谁？”妈妈猜了好几次才猜中我，我把奖状放在她面前，妈妈看到奖状后开心地笑了。”</p> <p>六、活动：请你露一手</p> <p>出示要求：借助一种具体的形象──金色花──来抒发对母亲的爱。请你也用这种方法写一段话或一首诗来表现对父母的爱。</p> <p>生：假如我是一片云</p> <p>假如我是一片云</p> <p>一片富有爱心的云</p> <p>当妈妈在田间劳作时</p> <p>我会飘到他的头顶</p> <p>为她遮挡如火的骄阳</p> <p>当妈妈流下汗珠时</p> <p>我会洒下蒙蒙细雨</p> <p>为妈妈送上一阵清爽</p> <p>（师生同时热烈地鼓掌）</p> <p>师：你写得太好了，这是多么富有想象力的诗篇，多么纯真的感情啊！</p> <p>……</p> <p>七、小结</p> <p>今天，我们通过大文学家泰戈尔的作品受到了母爱与父爱的熏陶，希望大家以后都能爱自己的妈妈爱自己的爸爸，做一个懂事的好孩子。</p> <p align="left"></p><p></p>
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