《台阶》八年级语文上学期教案
<p></p><p>《台阶》八年级语文上学期教案</p><p>在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的《台阶》八年级语文上学期教案，欢迎大家分享。</p><p><strong>目标：</strong></p><p>知识与能力：</p><p>1、识记理解本课的生字词。</p><p>2、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。</p><p>3、理解“父亲”这个中国农民的典型形象，学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。</p><p>4、了解课文围绕中心选取材料的写法。</p><p><strong>过程与方法：</strong></p><p>1、引导学生通过复述课文来熟悉课文内容，了解故事情节，为进一步学习做铺垫。</p><p>2、用问题引导学生把握内容，分析人物。</p><p>3、采用讨论、质疑等方法使学生动脑动手，自主合作探究学习。</p><p><strong>情感、态度与价值观：</strong></p><p>教育学生去关心父母，仔细聆听父母内心的声音，从而化为他们感恩的实际行动。</p><p><strong>教学重、难点及其突破：</strong></p><p>教学重点：</p><p>把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情。</p><p><strong>教学难点：</strong></p><p>1、理解父亲形象的意蕴。</p><p>2、组织材料的详略安排。</p><p><strong>教学突破：</strong></p><p>通过复述课文和内容框架问题的解决，帮助熟悉课文内容，并在此基础上紧扣文本进行问题探究和人物形象分析的学习。</p><p><strong>教学准备：</strong></p><p>1、教师准备好教学设计和多媒体课件，并布置学生预习。</p><p>2、学生课前预习课文，了解生字词和文章大意。</p><p>教学时数：一课时。</p><p>教学内容与步骤：</p><p>一、创设情境，引入新课。</p><p>新课学习前播放刘和刚演唱的歌曲《父亲》营造新课氛围。然后由一组台阶图片，引入新课学习。</p><p>二、明确学习目标。</p><p>利用投影出示本课学习目标。</p><p>三、检查预习，完成生字词教学。</p><p>四、复述课文，熟悉小说故事情节。</p><p>引导学生通过对三个框架性的问题学习，进行课文复述，了解小说故事情节。</p><p>五、问题探究，研读课文。</p><p>通过对六个问题的探究式学习，把握文章意蕴。</p><p>六、把握理解父亲形象，体会作者情感。</p><p>1、安排结合课文内容进行仿句练习，粗略感知父亲形象。</p><p>2、结合具体文本分析父亲形象。</p><p>要求学生通过对文中重要事件的.分析，来概括父亲的特点。</p><p>3、在此基础上归结父亲形象。</p><p>4、体会作者在文中所流露出的思想感情。</p><p>七、欣赏歌颂父亲的歌曲，加深学生情感体验。</p><p>播放崔京浩的歌曲《父亲》，配合投影图片展示。</p><p>八、作业布置，拓展延伸。</p><p>写写你的父亲，或者写写你知道的父亲，并试着感受父亲的品格或胸怀。</p><p>九、板书设计。（略见投影）</p>
页:
[1]