meili 发表于 2022-10-19 18:59:50

《〈世说新语〉两则》课时训练

<p align="left"></p><p></p><p>《〈世说新语〉两则》课时训练</p> <p>训练一</p> <p>一、填空</p> <p>《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“ __________”、地点“________”人物____________事件“________”等要素。</p> <p>二、解释下列加粗词语在文中的意思</p> <p>未若柳絮因风起()()俄而雪骤()()</p> <p>撒盐空中差可拟()陈太丘与友期行()</p> <p>相委而去()入门不顾()</p> <p>下车引之()公欣然曰()</p> <p>太丘舍去()</p> <p>三、下列加粗的字注音正确的一项是()</p> <p>A、俄而雪骤(còu)B、公大兄无奕女(yì)</p> <p>C、尊君在否(bù)D、友人惭(chán)</p> <p>四、下列加粗的词解有误的一项是()</p> <p>A、与儿女讲论文义(儿子女儿)</p> <p>B、撒盐空中差可拟(相比)</p> <p>C、太丘舍去,去后乃至(才)</p> <p>D、与人期行,相委而去(丢下,丢弃)</p> <p>五、选出下列加粗字的意思不同的一项()</p> <p>A、尊君在否B、待君久不至C、君与家君期日中</p> <p>六、下列句子解释有误的一项是()</p> <p>A、俄而雪骤B、即公大兄无奕女</p> <p>译:突然间,雪下得紧了。译:就是谢安长兄的女儿无奕</p> <p>C、待君久不至,已去。D、元方入门不顾</p> <p>译:等了很久也没来,已经离开了。译:元方头也不回地走了。</p> <p>七、阅读</p> <p>一</p> <p>谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“___________。”兄女曰:“_____________。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。</p> <p>1、给下列加粗字注音:</p> <p>谢太傅()雪骤()差可拟()</p> <p>柳絮()无奕()</p> <p>2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是()</p> <p>A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。</p> <p>B、谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。</p> <p>C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。</p> <p>D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。</p> <p>3、“儿女”一词古今义有何差别:</p> <p>古义:_______________________今义:__________________________</p> <p>4、翻译下列句子:</p> <p>⑴俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”</p> <p>_____________________________________________________________</p> <p>⑵即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。</p> <p>_____________________________________________________________</p> <p>5、文中两个以雪为喻句子是____________;____________。你认为哪个更好?为什么?</p> <p>_____________________________________________________________</p> <p>6、谢太傅一家可谓其乐融融,你的家庭生活中有过类似的片断吗?模仿课文,以简洁的文字记录下来。</p> <p>_____________________________________________________________</p> <p>二</p> <p>春雪</p> <p>韩愈</p> <p>新年都未有芳华,二月初惊见草芽。</p> <p>白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。</p> <p>7、这首诗的体裁是__________,从内容上看是一首__________。</p> <p>8、这首诗采用的修辞手法有__________、_________。这样写的好处是:_________________________。</p> <p>9、请以“雪”为喻造一个句子:_________________________</p> <p>训练二</p> <p>一、指出下列加粗字的古今词义变化</p> <p>A、陈太丘与友期行古义:____________今义:___________</p> <p>B、太丘舍去古义:____________今义:___________</p> <p>C、下车引之古义:____________今义:___________</p> <p>D、元方入门不顾古义:____________今义:___________</p> <p>二、阅读下列三篇文言,回答文后问题</p> <p>(一)</p> <p>陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。</p> <p>1、选自余嘉锡《________》。《世说新语》作者_________,_____(朝代)人。</p> <p>2、解释下列加点字的词:</p> <p>⑴期行()⑵尊君在不()⑶相委而去()</p> <p>⑷下车引之()⑸尊君()⑹家君()</p> <p>3、下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是()</p> <p>A、君子之学必好问B、子将安之</p> <p>C、良愕然,欲殴之D、投诸渤海之尾</p> <p>4、这则故事告诉我们一个什么道理?</p> <p>____________________________________________________________</p> <p>5、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。</p> <p>____________________________________________________________</p> <p>6、假如你独自在家,你父亲的同事有要事来找他,你会怎么回答呢?</p> <p>____________________________________________________________</p> <p>(二)</p> <p>郢人有遗燕相国书者。夜书,火不明,因谓持烛者曰:“举烛。”云而过书“举烛”。“举烛”,非书意也。燕相受书而说之,曰:“‘举烛’者,尚明也;尚明也者,举贤而任之。”燕相白王,王大说,国以治。</p> <p>治则治矣,非书意也。今世学者多似类此。</p> <p>7、解释加粗的字:</p> <p>遗()夜书()说()</p> <p>尚明()以治()</p> <p>8、翻译下列句子:</p> <p>⑴云而过书“举烛”。</p> <p>____________________________________________________________</p> <p>⑵治则治矣,非书意也。</p> <p>____________________________________________________________</p> <p>9、这个故事的寓意是:_____________________________。从中可归纳出一个成语:____________。</p> <p>(三)</p> <p>薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。</p> <p>────────</p> <p>【注释】</p> <p>秦青、薛谭:都是秦国著名的歌唱家。</p> <p>饯:设酒食送。</p> <p>衢(qú):大路。</p> <p>10、选出对下列加粗字词语的解释不当的一项()</p> <p>A、薛谭学讴于秦青:唱歌B、未穷青之技:尽、全部</p> <p>C、抚节悲歌:把住D、响遏行云:阻止</p> <p>11、下列各组句中加粗词的意义和用法不同的一项是()</p> <p>薛谭学讴于秦青饯于郊衢</p> <p>A、B、</p> <p>请奉命求救于孙将军有过于江上者</p> <p>未穷青之技放之四海而皆准</p> <p>C、D、</p> <p>其邻人之父亦云人皆贺之</p> <p>12、下列各组句中加粗词的意思不同的一项是()</p> <p>薛谭乃谢求反其邻人之父亦云</p> <p>A、B、</p> <p>入而徐趋,至而自谢响遏行云</p> <p>自谓尽之,遂辞归(歌者)贵在中节</p> <p>C、D、</p> <p>停数日,辞去抚节悲歌</p> <p>13、翻译画横线的句子:</p> <p>_________________________________________________________</p> <p>14、这则寓言告诉我们什么道理?</p> <p>_________________________________________________________</p> <p>【参考答案】</p> <p>训练一</p> <p>一、填空</p> <p>南朝宋刘义庆寒雪日内集谢太傅与儿女讲论文义</p> <p>二、解释下列加点词语在文中的意思</p> <p>不如乘不久、一会儿急差不多可以相比约定同行丢下回头看拉高兴地离开</p> <p>三、下列加粗的字注音正确的一项是()</p> <p>B</p> <p>四、下列加粗的词解有误的一项是()</p> <p>A</p> <p>五、选出下列加粗字的意思不同的一项()</p> <p>C</p> <p>六、下列句子解释有误的一项是()</p> <p>B</p> <p>七、阅读</p> <p>(一)</p> <p>1、fùzhòunìxǜyì</p> <p>2、D</p> <p>3、古义:指子侄这一代晚辈的统称。今义:指儿子和女儿。</p> <p>4、⑴不久,大雪下得急了,谢安十分高兴地问:“纷飞的白雪就像什么?”</p> <p>⑵(道韫)就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。</p> <p>5、撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 谢道韫的比喻比胡儿好。因为柳絮给人春天即将到来的感觉,有一种意境美,而“撒盐”的比喻过于直接,缺乏令人遐想的美感。</p> <p>6、略</p> <p>(二)</p> <p>7、七言绝句咏物诗</p> <p>8、拟人、比喻赋予白雪以人的感情,显得生动活泼。以“飞花”喻雪,不仅形似,而且生动形象地写出动态美,与春天的景象吻合。</p> <p>9、略</p> <p>训练二</p> <p>一、指出下列加粗字的古今词义变化</p> <p>A、期古义:约定动词今义:日期名词</p> <p>B、去古义:离去、距离今义:前往</p> <p>C、引古义:拉今义:引用</p> <p>D、顾古义:回头今义:照顾或顾客</p> <p>二、阅读下列三篇文言,回答文后问题</p> <p>(一)</p> <p>1、《世说新语笺疏》刘义庆南朝宋</p> <p>2、⑴约定</p> <p>⑵通“否”</p> <p>⑶丢下、丢弃</p> <p>⑷拉</p> <p>⑸对别人父亲的一种尊称</p> <p>⑹对人称自己的父亲</p> <p>3、C</p> <p>4、做人要重礼守信</p> <p>5、略</p> <p>6、略</p> <p>(二)</p> <p>7、送在晚上书写通“悦”崇高治理得好、太平</p> <p>8、⑴一边说一边将“举烛”二字误写到了信上。</p> <p>⑵国家是治理好了,但“举烛”二字却不是郢人写信的愿望。</p> <p>9、寓意:比喻穿凿附会,曲解原意郢书燕说</p> <p>10、C</p> <p>11、B</p> <p>12、B</p> <p>13、那歌声慷慨悲壮,在树林中萦绕,树林也仿佛被震动了;那歌声优美洪亮,响彻天空,连云彩也好像伫立静听。</p> <p>14、寓意:学无止境。满足于一知半解,便不会有成就。</p> <p align="left"></p><p></p>
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