meili 发表于 2022-10-19 18:59:38

《济南的冬天》同步达纳练习

<p align="left"></p><p></p><p>[初一语文试题]济南的冬天练习</p> <p>济南的冬天练习 </p><p>【同步达纲练习】</p><p>一、给下列加线字选择正确的读音</p><p>1.济南( )A.jì B.jǐ 2.贮藏( )A.chǔ B.zhù</p><p>3.水藻( )A. B. 4.镶边( )A. B.ráng</p><p>5.澄清( )A.dèng B.chéng 6.着落( )A.zhuó B.zháo</p><p>二、依照课文选择恰当的词语填空</p><p>古老的济南,城内那么 (狭窄、狭小),城外又那么 (宽广、宽敞),山坡上 (建着、卧着)些小村庄,小村庄的房顶上 (冒着、卧着)点雪,对,这是张水墨画 (也许、大概)是唐代名手画的吧。</p><p>三、找出与其它三句修辞手法不的一项( )</p><p>A.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。</p><p>B.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里……</p><p>C. ……全在天底下晒着阳光,暖和安详地睡着,只等着春风来把它们唤醒。</p><p>D.因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢?</p><p>四、选择题</p><p>1.下面对文章写作判断有误的一项是( )</p><p>A.文章抓住“温晴”这一特点,描绘济南冬天的景色。</p><p>B.文章侧重写人的活动,从而突出“温晴”的特点。</p><p>C.文章重点写了阳光、小山、白雪、绿水等景物。</p><p>D.文章在描写济南冬景时,处处流露出作者的赞美之情,做到情景交融。</p><p>2.对“济南的人们在冬天是面上含笑的”理解正确的一项是( )</p><p>A.表现济南人在冬日逗人喜欢的容颜</p><p>B.说明济南人在冬日的和善面貌</p><p>C.表现济南人在冬日安适舒畅的情态。</p><p>【创新能力训练】</p><p>一、描写景物由于观察时的立足点不同,往往采用不同的描写角度。判断下列说法有误的一项。( )</p><p>A.“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安详地睡着,只等春风来把它们唤醒。”(从上面看下面)</p><p>B.“古老的济南……这是张水墨画”(不断改变立足点描写所见景物)</p><p>C.“由澄清的河水慢慢地往上看吧,空中、半空中、天上全是那么清亮,那么蓝汪汪的。”(从下面仰视上面)</p><p>D.写小雪后的山景,从山上、山尖至山坡、山腰,一一写来。(从下面仰视上面,然后又由上而下,层层铺写)</p><p>二、在温晴的冬天里,在下点小雪的日子里,济南的人们脸上含着笑,他们在看什么,想什么,做什么?请展开想象,写下这一幕。</p><p>【学科渗透训练】</p><p>阅读:“植物细胞可以吸水,也可以失水。植物细胞吸水或失水,主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液的浓度的大小;当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时,细胞就吸水;当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时,细胞就失水。”回答:</p><p>1.本段讲的中心内容是什么?</p><p>答: </p><p>2.细胞吸水或失水的条件各是什么?</p><p>答: </p><p>参考答案</p><p>【同步达纲练习】</p><p>一、1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A</p><p>二、狭窄 宽敞 卧着 卧着 也许 三、B 四、1.B 2.C</p><p>【创新能力训练】</p><p>一、D 二、(略)</p><p>【学科渗透训练】</p><p>1.植物细胞可以吸水,也可以失水。</p><p>2.吸水或失水,主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液的浓度的大小。当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时,细胞就吸水,反之则失水。</p> <p align="left"></p><p></p>
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