《走一步,再走一步》复习导学案(人教版七年级必修)
<p align="left"></p><p>一、复习目标： </p><p>1、掌握本课字词。 </p><p>2、通过对重点语句的理解把握的思想感情； </p><p>3、引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识，提升自己的思想认识，正确把握的思想内涵。 </p><p>二、学习重点、难点 </p><p>1、本课字词和注释。2、整体感知文意，研讨“走一步，再走一步”的含义及生活哲理。 </p><p>三、复习过程 </p><p>1、字词和注释： </p><p>a．给加点字注音。 啜（）泣头晕目眩（） 小心翼翼（） </p><p>b．结合语境解释词义。 ①línxún（）： </p><p>②chuòqì（）： </p><p>③nàhǎn（）： </p><p>④sǒnglì（）：高起，直立 </p><p>⑤níngshì（）：聚精会神地看 </p><p>2、整体感知： </p><p>（1）请用简要的语言概括内容： </p><p>（2）再读课文，考虑以下问题： </p><p>（1）从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？ </p><p>（2）在人生道路上，面对困难，“走了一步，再走下一步”是什么意思？ </p><p>（3）一个巨大的困难分成“一步一步”，是什么意思？ </p><p>（4）为什么不要想着距离有多远？ </p><p>3、重点研读 </p><p>小组合作研讨，多角度探究文意。 </p><p>时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 </p><p>暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” </p><p>“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” </p><p>“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” </p><p>我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 </p><p>“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。” </p><p>我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 </p><p>我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 </p><p>1．请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。 </p><p>2．当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。 </p><p>3．从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么？ </p><p>4，文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。 </p><p>5，在语文学习过程中，我们要识字、写字，要整段、整篇地背诵文章，你有没有背不过、写不完的感觉?读完这篇文章之后，你有没有解决这些问题的新想法? </p><p>6、假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，将怎么办？ </p><p>7、假如你是“我”，孤身一人在悬崖上，将怎么办？ </p><p>8、课文中的两个“啜泣”有什么不同？ </p><p>9、课文中的“屡次”什么意思，说明了什么？ </p><p>10、文中划线的句子用了什么描写方法？有何作用？ </p><p>4、体验与反思 </p><p>“走一步，再走一步”这种在困难面前不畏惧、分析困难、化解困难，对于我们学习具有那些积极的意义？面对考试失败，面对竞赛的失败，我们的心理时怎样想的？举例说明 </p><p>5、拓展与延伸 </p><p>张海迪在下肢三分之二的躯体瘫痪的情况下，凭借自己坚强的毅力自学完中学到大学的全部课程，并且成为医学博士，作家，成为当代青年学习楷模，以此谈谈自己今后如何走出人生之路的困境。（这一题是要求学生参与社会实践，了解名人成才之路，激励学生积极向上） </p><p>四、作业： </p><p>1、把本课的字词掌握熟练。 </p><p>2、认真复习本导学案的内容。 </p>
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