《在山的那边》同步达纲练习
<p align="left"></p><p></p><p>《在山的那边》同步达纲练习</p> <p>１、给加粗的字注音：</p> <p>小憩（）骚扰（）庸碌（）</p> <p>茁壮（）糟蹋（）辜负（）</p> <p>２、将下列词语补充完整：</p> <p>（）然挺立擎（）撼（）（）然起敬</p> <p>３、解释下列词语：</p> <p>①小憩：</p> <p>②庸碌：</p> <p>③应许：</p> <p>④擎天撼地：</p> <p>⑤肃然起敬：</p> <p>４、下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是（）</p> <p>①不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧</p> <p>②从那一刻起，我应许自己</p> <p>③绝不辜负生命</p> <p>④我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去</p> <p>⑤绝不让它从我手中白白流失</p> <p>Ａ、①②⑤③④</p> <p>Ｂ、②③⑤①④</p> <p>Ｃ、④③⑤②①</p> <p>Ｄ、②①③⑤④</p> <p>５、阅读下面的语段，回答文后的问题：</p> <p>夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!</p> <p>①原先，“我”为什么想弄死飞蛾？</p> <p>＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿</p> <p>②为什么又“忍不住放了它”？</p> <p>＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿</p> <p>③飞蛾在“我”的手中有怎样的表现?</p> <p>＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿</p> <p>④面对飞蛾的挣扎，“我”有什么感受?请在文中用横线画出。</p> <p>＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿</p> <p>６、你有类似于作者的经历吗？如果有，请用简洁的语言写出来，想想它带给你的感受是什么？</p> <p>＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿</p> <p>【参考答案】</p> <p>１、qì sāo lù zhuó tà gū</p> <p>２、昂天、地肃</p> <p>３、①休息一会儿。</p> <p>②形容人平庸，没有作为。</p> <p>③答应。</p> <p>④形容力量巨大。擎，举起。撼，摇动。</p> <p>⑤由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。</p> <p>４、Ｂ</p> <p>５、①因为“我”在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。</p> <p>②因为它鼓动双翅，极力挣扎，求生的欲望感动了我。</p> <p>③鼓动双翅，极力挣扎。</p> <p>④我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！</p> <p>６、本题为开放性题目，答案不固定。</p> <p align="left"></p><p></p>
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