meili 发表于 2022-10-19 18:58:59

《绿色蝈蝈》教学设计8

<p align="left"> </p><p> </p><p>《绿色蝈蝈》教学设计</p><p> </p><p>【课型】</p><p>自读课。</p><p>【教学目的】</p><p>1、通过阅读了解绿色蝈蝈的形态、习性。</p><p>2、学会用生动的语言来说明小动物。</p><p>3、辨别平实说明与生动说明的语言风格。</p><p>【教学重点】</p><p>培养学生阅读文章、概述内容的能力,体会语言特色。</p><p>【教学难点】</p><p>辨别平实说明与生动说明的语言风格。</p><p>【教具准备】</p><p>幻灯片、幻灯投影仪、电脑。</p><p>【作业】</p><p>见自测。</p><p>【板书设计】</p><p>【教学过程】</p><p>一、导向</p><p>1、导语:同学们,也许你还记得童年时看蚂蚁搬家时的情景吧?也许还记得在夏夜里在草间提着灯笼捉萤火虫吧?还有唱歌的知了、飞舞的蝴蝶,这些大自然的小昆虫。也许你已经从各类文章中体会到蜜蜂、小鸟等各类小动物生活情趣,这些美好的昆虫、动物也许都是伴随你成长的好朋友。今天,大家再去拜访一位昆虫朋友──绿色蝈蝈。</p><p>2、揭示目标:</p><p>⑴速读课文,能用简洁的语言概述文章内容。</p><p>⑵能体味文中的美词佳句,并说出其作用。</p><p>⑶培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣。</p><p>二、自学</p><p>1、了解作者及作品:</p><p>法布尔简介:(1823~1915)法国著名科学家,科普作家。出生于农民家庭,从小生活极其穷困,作过中学教师,靠业余自学,花十二年的时间,先后取得自然科学学士和博士学位,著名著作有:《昆虫记》,该书文体基本为散文,主要探讨昆虫学问题。鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫的故事”,“讲昆虫生活”的楷模。</p><p>2、你能读准下面加点字的字音吗?</p><p>狩 shòu 猎哀号 háo 号 hào 角 喧嚣 xiāo</p><p>喑 yīn哑 yǎ 静谧 mì 篡 cuàn 夺 劫 jié 掠</p><p>窸 xī 窣 sū 更胜一筹 chóu篝 gōu火喙 huì</p><p>妒 dù忌 jì 大颚 è钳 qián 子 酷 kù 爱</p><p>盔 kuī 甲 莴 wō 苣 jù螽 zhōng 斯 素囊 nǎng</p><p>姊 zǐ妹 扰 rǎo 乱吮 shǔn 吸贪婪 lán</p><p>低劣 liè</p><p>3、解释下列词语:</p><p>喑哑:嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。</p><p>静谧:安静。</p><p>喧嚣:声音杂乱,不清静。</p><p>窸窣:象声词,形容细小的摩擦声音。</p><p>篡夺:用不正当的手段夺取(地位和权力)。</p><p>惊慌失措:害怕慌张得不知道该怎么办。</p><p>津津有味:形容有滋味,有趣味。</p><p>悬殊:相差很远。</p><p>酷爱:非常爱好。</p><p>贪婪:贪得无厌(含贬义)。</p><p>和睦:相处融洽友爱。</p><p>妒忌:对品德才能比自己强的人心怀怨恨。</p><p>4、感知内容:</p><p>⑴绿色蝈蝈的形态有哪些特征?这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。</p><p>⑵作者介绍了绿色蝈蝈的哪些习性?主要写了哪个方面的习性?介绍了绿色蝈蝈的叫声、食性和脾性。</p><p>三、讨论</p><p>1、第一自然段使用了什么写作方法?起什么作用?</p><p>运用衬托、对比,表现了我对事业执著的追求。</p><p>2、绿色蝈蝈的叫声是什么样的?</p><p>柔和、喑哑、尖锐、短促、清脆、窃窃私语、金属碰撞般的清脆响声、像是滑轮声、干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。</p><p>3、作者是如何知道绿色蝈蝈最喜欢吃什么食物的?</p><p>通过仔细观察、细心揣摩、认真探索得出结论的。</p><p>4、作者对绿色蝈蝈是怎样称呼的?你觉得这样写好吗?</p><p>夜晚的艺术家、狂热的狩猎者、我笼里的囚犯等。不断变换称呼,使行文更生动形象,给人留下深刻的印象。</p><p>四、质疑</p><p>1、你最喜欢文章中哪个段落?为什么?</p><p>2、你最喜欢哪个词语或哪个句子?为什么?</p><p>“蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起钓,它们之间从不争吵”这拟人化的描写,它亲切自然,充满了作者对蝈蝈的喜爱之情。</p><p>“窃窃私语”、“津津有味”、“酷爱甜食”“毫不犹豫地都接受”这些拟人的写法,给人以亲切自然的形象生动的感受。</p><p>五、自测</p><p>1、找出文中的说明方法:</p><p>打比方:</p><p>作比较:</p><p>列数字:</p><p>2、辨别下面短文,各属于什么说明风格。</p><p>⑴调皮长得可有意思了,圆圆的头上一双凶猛而冷血的眼睛,身上的花纹一道黑、一道白,还有一条竟然从脸上一斜而过,粗壮的胳膊像是日本相扑大力士,那一寸照片一样的腿脚更显出了黑帮猫老大的权威。</p><p>⑵蛐蛐是一种好斗的昆虫。她的身长大约20毫米,全身都是黑褐色。头上长着一对长长的触角,比它的身子还长呢!它有三对腿,前面的一对又细又长,而且还长着许多小刺。公蛐蛐有两只又小又细的尾巴;母蛐蛐却有三只尾巴,中间那根最长,就像一个横写的“山”字,真是有趣。</p><p>⑶请同学们灵活运用的写作特点(或语言生动,或运用拟人……等)说说自己喜欢的一种小动物。</p><p>六、自结</p><p>学习你有什么收获?</p><p>写作特点:文艺笔调生动;语言传神形象;拟人贴切自然;描写突出特征。</p><p align="left"> </p>
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