《皇帝的新装》同步达纲练习
<p align="left"></p><p></p><p>１、下列加粗字注音全对的一组是（）</p> <p>Ａ、爵士（jué）怠慢（dài）滑稽（jī）不惮（chàn）</p> <p>Ｂ、称职（chèn）炫耀（xuán）偏僻（pì）惹眼（rě）</p> <p>Ｃ、骇人听闻（hài）随声附和（hè）愚蠢（yū）称呼（chēng）</p> <p>Ｄ、御聘（pìn）勋章（xūn）头衔（xián）折本（shé）</p> <p>２、回忆课文并填空。</p> <p>⑴《皇帝的新装》，作者_________，_____________著名童话作家。代表作有__________________________________________等。</p> <p>⑵文中的皇帝是怎样一个形象？</p> <p>______________________________________________________</p> <p>３、下列句子中破折号的作用与其他不同的一项是（）</p> <p>Ａ、那位法国女人的勇气──她毫不犹豫地给了美国伞兵第二次机会。</p> <p>Ｂ、他们指着，描述着一些美丽的花纹──事实上它们并不存在。</p> <p>Ｃ、别人喜欢怎么做就怎么做──你可绝对不行。</p> <p>４、原句：他既不喜欢他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园，除非是为了去炫耀一下他的新衣服。</p> <p>要求：用“既不……也不……也不”的句式模仿原句写一个句子。</p> <p>_________________________________________________________</p> <p>５、阅读下面文段，回答问题：</p> <p>这样，皇帝就在那富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝有所有的衣服从来没有获得过这样的（）</p> <p>“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。</p> <p>“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是，大家把这孩子讲的话私下里低声地（）开来。</p> <p>“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”</p> <p>“他实在没穿什么呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他（）出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中（）着一条并不存在的后裙。</p> <p>⑴在文中空缺处填上合适的词语。（）</p> <p>Ａ、赞誉传扬显拿</p> <p>Ｂ、赞誉传播显托</p> <p>Ｃ、称赞传播摆托</p> <p>Ｄ、称赞传扬摆拿</p> <p>⑵文中画横线的一句话表明______________________________________</p> <p>⑶文中加粗的“似乎”一词能否去掉，为什么？</p> <p>______________________________________________________________</p> <p>⑷文中加粗的“私下里低声”表明了什么？</p> <p>______________________________________________________________</p> <p>【参考答案】</p> <p>１、Ｄ</p> <p>２、⑴安徒生丹麦《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等（至少写出２个）</p> <p>⑵昏庸虚伪贪婪愚蠢</p> <p>３、Ａ</p> <p>４、略</p> <p>５、⑴Ｃ</p> <p>⑵人们争着赞美皇帝新装的原因。</p> <p>⑶不能。因为这时皇帝听到的百姓的议论，心中已经感到空虚和恐慌，因此他“有点儿发抖”，同时他虽意识到上了当，但仍没有觉悟，加上“似乎”一词便更形象地揭示了这一点。去掉“似乎”一词，就达不到讽刺皇帝自欺欺人的效果。</p> <p>⑷老百姓怕别人说自己愚蠢，而又想把真话传播开去，所以他们只是“私下里低声”地传播，并推说这话是小孩子说的。</p> <p align="left"></p><p></p>
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