小学三年级语文教案《扁鹊治病》
<p></p><p>小学三年级语文教案《扁鹊治病》</p><p>作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的小学三年级语文教案《扁鹊治病》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。</p><p><strong>教学要求</strong></p><p>1.学会生字，理解重点词语的意思。</p><p>2.了解扁鹊给蔡桓公治病的经过，理解“讳疾忌医是十分有害的”的道理。</p><p>3.在感情地朗读课文，体会人物的思想感情。</p><p><strong>重点难点</strong></p><p>自读自悟了解蔡桓公“讳疾忌医”的语言神情，反复的读扁鹊的'解释，明白寓意。</p><p><strong>课时布置</strong></p><p><strong>教学目的</strong></p><p>1.学会本课的生字新词，注意读音和区分字形。</p><p>2.有感情地朗读课文，注意读出人物的语气。</p><p>3.了解扁鹊给蔡桓公治病的经过。</p><p><strong>重点难点</strong></p><p>自读自悟了解蔡桓公“讳疾忌医”的语言神情，反复的读扁鹊的解释，明白寓意。</p><p><strong>教具准备</strong></p><p>1.查资料了解扁鹊和蔡桓公的生平。</p><p>2.预习课文，借助工具书理解不懂的词语。</p><p><strong>教学过程</strong></p><p>一、初读课文，检查预习（10）</p><p>1.自读课文，留心生字新词的读音。检测正音。</p><p>2.提出自身还不理解的词语，交流理解。</p><p>3.用自身的话说说课文主要讲了一个什么故事。</p><p>4.简介扁鹊生平。</p><p>二、激发兴趣，深入研读（20）</p><p>1.同学们想把这个寓言故事演一演吗？</p><p>（引导明确要演好故事，必需先精读课文。）</p><p>2.自由分组，研读课文，想想：要注意哪些地方才干把故事演好？</p><p>3.全班交流，读悟结合。演好故事需要注意的地方，如：</p><p>⑴发现时间的变化，即时间顺序：一天</p>
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