鲁版高一语文《荷塘风起》教案
<p align="left"></p><p>教学目标：1.学习情景交融的表现手法</p><p> 2.品析文章优美的语言。 </p><p> 3.探求主旨，领会作者思想感情。 </p><p>教学设计： </p><p>一、导入新课： </p><p>同学们，你们说大自然像什么？（学生回答，教师肯定）不错，同学们回答的都很好，是啊，当我们走进大自然的怀抱，沐浴在自然的阳光中，绿色款款的走进眼帘，小河静静的流过身边，微风拂面，鸟儿欢唱，看万山红遍，层林尽染……这是何等的心怡。今天就让我们走进大自然的怀抱，一起去探寻颜元叔笔下的那一汪荷塘。 </p><p>二、总体感知： </p><p>1. 学生用最喜欢的方式自读课文，并标划出重要的字词。 </p><p>澹澹（dan） 无暇（xia） 馨香（xin） 纤细（xian） </p><p>鸮（xiao） 蓓蕾（beilei） 宁谧（mi） 树杪（miao） </p><p>2. 学生接读课文，标划出表明作者感情的句子。教师进行朗读技巧的指导。 </p><p>3. 学生思考暗含作者感情的句子分别表达了作者什么样的思想感情？并在小组内交流。 </p><p>热爱自然 </p><p>厌恶污浊 </p><p>向往高洁 </p><p>鄙视世俗 </p><p>三、精彩语段赏析： </p><p>让学生找出自己最喜欢的句子，谈谈为什么？ </p><p>重点赏析雨中荷叶、荷花婀娜等段落。 </p><p>四、拓展延伸： </p><p>假使你就是作者笔下荷塘里的一只荷叶，你目睹了荷塘二十年的沧桑，这一天，颜元叔来到你身边……请以《颜元叔我想对你说》为题目写一段话。 </p><p>五、作业：背诵文章精彩语段。</p>
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