醉翁亭记第二课时 教案教学设计
<p align="left"></p><p></p><p> 醉翁亭记第二课时教学内容 </p> <p>【课前自主学习】（合作学习） </p><p>（1） 学生借助工具书课下注释理解课文二、三、四段的意思。 </p><p>（2） 注意词语 </p><p> 林霏开 云归岩穴瞑 晦明变化 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 </p><p>风霜高洁 伛偻提携 山肴野蔌 宴酣之乐 觥筹交错 颓然乎其间 </p><p>鸣声上下 乐其乐 同其乐 树林阴翳 苍颜白发 </p><p>【课堂学习】 </p><p>1复习提问 </p><p>（1） 指名读二段，并说出二段大概意思。 </p><p>（2） 指名读三段，试译课文。 </p><p>（3） 指名读四段，试译课文。 </p><p>2导入 </p><p>看了同学们的学习成果，我很高兴。这堂课，我们的任务就是理解文章二三四段的意思。同学们掌握的已经很好了，我领大家再强化一下 </p><p>3学习过程（精讲内容） </p><p>（1） 学习二段，填空 </p><p>写早晨景色的句子“日出而林霏开” 写晚上景色的句子“云归二岩穴瞑” </p><p>春景“野芳发而幽香”、夏景“佳木秀而繁阴” </p><p>秋景“风霜高洁” 、冬景“水落石出” </p><p>二段点题句子“乐亦无穷” </p><p>（2） 学习第三段，回答:这一段都写了哪些内容？分别用原文语句概括 </p><p> 写了四方面的内容，“滁人游” “太守宴” “众宾欢” “太守醉” </p><p>(3)学习第四段，分析文章思路---太守归宾客从、游人去禽鸟了、鸟不知人、人不知太守、乐其乐、同其乐----点明主旨 </p><p>4练习 </p><p>解释词语 </p><p>林霏开 云归岩穴瞑 晦明变化 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 </p><p>风霜高洁 伛偻提携 山肴野蔌 宴酣之乐 觥筹交错 颓然乎其间 </p><p>5反馈练习 </p><p>填空：写早晨景色的句子、写晚上景色的句子、春夏秋冬四季景色、主旨句。 </p><p>6知识总结 </p><p> 这堂课，我们学习了课文二三四段，大致理解了课文内容。希望同学们课下认真巩固今日所学 </p><p>7板书设计 </p><p> 早晚四季之景---乐无穷 </p><p> 滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉 </p><p> 游人去禽鸟乐、 乐其乐、同其乐 </p><p>8作业 </p><p> 背诵课下注释的词语解释 </p> <p align="left"></p><p></p>
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