《过零丁洋》导学案
<p align="left"></p><p></p><p align="left">《过零丁洋》导学案</p> <p align="left">编号：20232 编制：寇力文 使用： 组长签名： 审批： 使用时间：</p> <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td valign="top" width="941" colspan="2"><p align="left">学习目标：1.以本诗为例，回顾律诗相关文体常识2.反复有感情地诵读，透过关键字词句领悟诗人所抒情怀3.与诗人产生情感共鸣，做一个有志向有责任的人</p> <p align="left">学习重难点重点：吟诵诗歌，抓诗中哪些关键字词句，从而领悟诗人所抒情怀 难点：鉴赏诗歌的方法和习惯的培养，在诗歌赏析中有所领悟</p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="941" colspan="2"><p align="left">知识链接：一、了解文天祥：字宋瑞，号文山，南宋时民族英雄，著名的爱国诗人。著名作品有《正气歌》、《过零丁洋》，作品集有《文山先生合集》。</p><p>二、写作背景：2023年，元军进攻临安，宋朝廷下诏征勤王兵，当时任赣州知州的文天祥组成万人的义军，北上守卫。2023年任右丞相，被派往元军营谈判，被扣留。押解中在镇江逃出，得到人民的帮助，流亡至通州（今江苏南通），从海道到福建，与张世杰、陆秀夫等坚持抗元。2023年进兵江西收复了几个县城，使抗元形势大为好转。但不久为元军所败，退入广东。2023年在五坡岭（今广东海丰北）被俘。元将张弘范叫他写信招张世杰投降，遭拒绝，书《过零丁洋》诗以明志。2023年被送到大都（今北京），囚3年，虽经威胁利诱，始终不屈。2023年1月9日（至元十九年十二月初九日）在柴市从容就义。</p> <p align="left">三、导语：翻开中华民族厚重的历史，许多鲜活的面孔浮现在我们的眼前，岳飞、屈原、戚继光、郑成功……他们为中华民族的进步作出了重要贡献，今天我们共同认识一位南宋末年的民族英雄：文天祥，并学习他的《过零丁洋》。（板书课题）</p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="797"><p align="left">自主预习案</p> <p align="left">1.结合导航塔了解作者及写作背景</p> <p align="left">2.结合文下注解，初步感知诗文大意，有感情地反复诵读（温馨提示：要有感情地朗读好诗歌，必须做到以下两点：正确理解诗歌主题，深入体会诗人情感；采取多种朗读手段，充分调动自身激情。）</p> <p align="left">3..选做题：本首律诗你喜欢哪几联？为什么？</p> <p align="left">(温馨提示：1.应从它所述内容，所抒感情及语言特点三大方面赏析，语言特点对大家而言，应从修辞角度和诗句中富有表现力的字词入手）</p> <p align="left">4.背诵并默写《过零丁洋》</p> <p align="left">5. 解释并掌握下列词语</p> <p align="left">遭逢：干戈：风飘絮：汗青：</p></td> <td valign="top" rowspan="2" width="144"><p align="left">个性修改</p> <p align="left">总结生成</p> <p align="left"></p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="797"><p align="left">合作探究案</p> <p align="left">采取多种形式朗读诗歌，把握全诗的意思。</p><p>1.诗的首联写了个人和国家的两件大事：</p><p>一是在他21岁时，因科举走入仕途;二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。</p><p>2.诗的颔联两句写的是：</p><p>国家山河支离破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，国家命运和个人命运紧密相连。其中“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回；“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。用了比喻和对偶的修辞手法。</p><p>3.诗的颈联写的是：上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。可见，诗中“惶恐”、“零丁”具有双重含义。一语双关和对偶手法。</p><p>4.尾联是千古传诵的名句，作者直抒胸臆，表明诗人舍身取义，以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。这两句也是全诗的文眼句。</p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="797"><p align="left">拓展提升案</p> <p align="left">板书设计</p> <p align="left">过零丁洋</p><p> 首联： 不屈不挠无怨无悔</p><p> 颔联： 借用比喻忧国忧民</p><p> 颈联： 借用双关抒写感受</p><p> 尾联： 慷慨正义舍生取义</p></td> <td valign="top" rowspan="2" width="144"><p align="left">课后反思：</p> <p align="left"></p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="797"><p align="left">作业练习案</p> <p align="left">一、与本首诗尾联有异曲同工之妙的名句你还知道多少？把你知道的古今中外类似文天祥的事迹讲给大家，听完英雄们的感人事迹后，你一定感慨万千，不妨写写大家共勉。</p> <p align="left">——明确：蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；苏武执汉节牧羊十九年；民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。</p> <p align="left">——粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间（明.于谦石灰吟）；宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中（宋.郑思肖画菊）；安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜（唐.李白 梦游天姥吟留别）；生当作人杰,死亦为鬼雄（宋.李清照乌江）；人不可有傲气，但不可无傲骨（徐悲鸿）</p> <p align="left">二、默写尾联并写出你所知的透着铮铮骨气的名句？</p> <p align="left"></p> <p align="left"></p> <p align="left"></p></td></tr></tbody></table> <p align="left"></p><p></p>
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