《送东阳马生序》《拾遗记》比较阅读
<p align="left"></p><p></p><p>《送东阳马生序》《拾遗记》比较阅读</p> <p>阅读下面甲、乙两段文言短文，完成第1—第４题。(16分)</p> <p>[甲]既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。</p> <p>（节选自宋濂《送东阳马生序》）</p> <p>[乙] 任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。</p> <p>（节选自王嘉《拾遗记》）</p> <p>[注]：①任末，东汉新繁人，字叔本，少习《齐诗》，学识渊博，游京师，教授十年。</p> <p>②笈：书籍。</p> <p>③庵：茅草小屋。</p> <p>④麻蒿：植物名称，点燃后可照明。</p> <p>1．填空。（5分）</p> <p>（1）甲文中加点的“加冠”的意思是___________。乙文中加点的“会意”的意思是 ______________________。（2分）</p> <p>（2）甲文中作者写自己加冠以后求师的情况，先写______，再写______，最后写______。（3分）</p> <p>2．解释下列加点词在句中的意思。（4分）</p> <p>①俟其欣悦，则又请焉（）</p> <p>②尝趋百里外</p> <p>（）</p> <p>③夫人好学，虽死犹存（）</p> <p>④题其衣裳（）</p> <p>3．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）</p> <p>①故余虽愚，卒获有所闻。（2分）</p> <p>答：</p> <p>②人若不学，则何以成？（2分）</p> <p>答：</p> <p>4．请选用一句诗或对联来概括这两段文字体现出来的共同意思，并简要说明理由。（3分）</p> <p>诗句或对联（1分）：</p> <p>理由：</p> <p align="left"></p><p></p>
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