端午的鸭蛋
<p align="left"></p><p>教学目标： </p><p>1、 整体把握文章框架，感知课文内容。 </p><p>2、 诵读课文，体会作者的语言风格。 </p><p>3、 体味文章中蕴含的情感。 </p><p>4、 了解端午风俗，感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情，提倡珍惜传统文化，激发民族自豪感。 </p><p>教学重点： </p><p>1、 品味平淡自然而又韵味十足的语言特色。 </p><p>2、 学习民俗文化，加深对民族的了解和感情。 </p><p>教学手段： </p><p>多媒体课件辅助教学。 </p><p>教学过程： </p><p>一、 导入新课。 </p><p>1、 明确教学目标、重点。 </p><p>2、 简介端午节、作者。 </p><p>二、 学习课文内容。 </p><p>1、 初读课文，整体感知课文主旨。 </p><p>2、 精读课文，把握脉络和主旨。 </p><p>三、 语言品析。 </p><p>1、 默读课文，勾画出自己喜爱的语句，细心品味语言的精妙并体会语言特点。（结合研讨与练习二） </p><p>2、 四人小组交流，读一读，品一品，说说你的感受和理由。 </p><p>3、 明确作者的语言艺术风格。 </p><p>四、 拓展延伸。 </p><p>1、 有关端午的诗词。 </p><p>2、 发表自己对传统节日的看法。 </p><p>五、 布置作业。 </p><p>1、 熟读课文，在次品味语言特点。 </p><p>2、 小作文：写一写自己过传统节日的点滴体验。 </p>
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