一年级语文上册识字5对韵歌教案
<p>一年级语文上册识字5对韵歌教案</p><p>一、学习要求会写的生字。</p><p>（一）、学习书写生字“云”</p><p>１.课件出示“云”字,说一说“云”字部首、结构。</p><p>2. 引导生说出“云”的读音。</p><p>3.我们用先学本义识字法来学习“云”这个字。</p><p>4.同学们我们来观察这个字有几个部件组成？分别是什么？（由“二”和“厶”组成）</p><p>5．【部件本义】①“二”（同“上”）表示天空。②“厶”（胎儿）表示像胎儿那样的云团。</p><p>6．你能根据这两个部件的本义试着说一说“云”本义是什么？</p><p>7.师小结：天空的.云团，水蒸气上升遇冷凝聚成微小的水点成团地在空中飘浮叫“云”：云对雨。</p><p>8.指导书写“云”字。强调“云”新笔画撇折。</p><p>①指导、示范书写生字。②组织学生描红、临写。</p><p>(三)用相似的方法学习以下生字：</p><p>chònɡ甲秾稀【字形】甲骨文像蛇之形。【本义】蛇，俗称“长虫”。</p><p>指导书写时强调“虫”的笔画提。</p><p>shān甲金苩【字形】甲骨文、金文像山峰连绵之形。【本义】连绵的山峰。</p><p>指导书写时强调“山”的新笔画竖折。</p><p>（三）、1.引导学生对本节课所学的生字进行组词、口头造句。2.课件出示词语。</p><p>二、学习我会认的生字。</p><p>课件逐一出示认读生字“对、雨、风、花、鸟” 5个字。</p><p>1．指名认读，纠正字音。</p><p>2．多种形式朗读识记字形</p><p>3.交流识记生字方法。</p><p>三、课堂小结。</p><p>巩固练习 作业布置</p>
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