三年级暑期趣味语文试卷
<p></p><p>【三年级暑期趣味语文试卷】</p><p>一、看拼音,写词语。(8分)</p><p>bēn téng jiāo ào càn làn jì xù</p><p>() () () ()</p><p>xiōng dì là zhú lǒng zhào zēng tiān</p><p>() () () ()</p><p>二、给加点的字选择正确的读音。(4分)</p><p>1.我家门前有一片空(kòngkōng)地。</p><p>2.被关在笼(lǒnglóng)子里的小鸟,多么想飞上蓝天。</p><p>3.转(zhuànzhuǎn)眼间,小明已经跑到了终点。</p><p>4.藏(ZàngCáng)族人民和汉族人民团结在一起,共同奔向美好的明天。</p><p>三、比一比,再组词。(4分)</p><p>四、把下列词语补充完整。(8分)</p><p>()飞色舞改()换()</p><p>张()结() 情同()()</p><p>归()似箭 ()无完肤</p><p>狼()狗肺 唇亡()寒</p><p>五、选词填空。(4分)</p><p>观看 观察</p><p>1.我认真()蜗牛的爬行动作。</p><p>2.同学们正在认真地()演出。</p><p>必须 需要</p><p>3.我们()从小树立环保意识。</p><p>4.树木生长()阳光、水分和养料。</p><p>六、照样子,写词语。(6分)</p><p>1.灰蒙蒙(ABB式)</p><p>2.明明白白(AABB式)</p><p>3.半信半疑(ABAC式)</p><p>4.画龙点睛(与生肖有关)</p><p>七、文本再现。(10分)</p><p>1.风儿不了,浪儿不了。她着明月,她着星星。</p><p>2.两岸猿声啼不住,。这句诗选自《》,作者是朝的。</p><p>3.草丛中开满了各种各样的野花。的山丹丹花,的牵牛花,的铃铛花,散发着阵阵清香。</p><p>4.它们一个个到天上,轻轻地着明月,过天河,着夕阳西去。</p><p>5.《鹬蚌相争》是故事,我们还学过另外一则是《》。</p><p>6.马哈多的两个好伙伴是和,课文结尾写马哈多激动得流泪的原因是。</p><p>八、按要求写句子。(6分)</p><p>1.走马灯吸引住了茅以升。</p><p>改为“把”字句:</p><p>改为“被”字句:</p><p>2.把句子补充完整。</p><p>因为小明,所以他今天没来上学。</p><p>3.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话)</p><p>4.用“有的……有的……还有的……”造句。</p><p>5.这座桥不但坚固,而且美观。(用关联词语造句)</p><p>九、课内阅读。(6分)</p><p>庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……</p><p>1.用“”画出本段的中心句。(2分)</p><p>2.作者把不同的云雾比作、、、。(4分)</p><p>十、课外阅读。(14分)</p><p>小乌龟谈理想</p><p>几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。</p><p>一只说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳。”</p><p>一只说:“不,我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”</p><p>又一只说:“我要变成一条美丽的小金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”</p><p>这几位互议短长,滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他:“小弟,你的理想是什么?你准备变成什么呢?”</p><p>谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”</p><p>1.连一连。(5分)</p><p>庞大的敏捷的沉重的美丽的丑陋的</p><p>乌龟小金鱼甲壳兔子象</p><p>2.小乌龟在谈,前三只乌龟的理想分别是变成、、,最后一只乌龟的理想是。(5分)</p><p>3.那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼?(4分)</p><p>十一、笔下生辉。(30分)</p><p>你喜欢的小动物是什么样的?它喜欢吃什么?玩儿什么?你对它的哪些方面感兴趣,或者你和小动物之间发生过哪些有趣的事?请以日记的形式写下来。不少于400字。</p>
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