五年级上《鲸》预习案设计
<p></p><p><strong>一、读课文5遍，把不认识或不理解的字词标出，并优学。</strong></p><p><strong>二、字词：</strong></p><p>1、比一比，组词语。</p><p>惊( )肢( )柿( )抬( )吨( )</p><p>鲸( )枝( )肺( )胎( )顿( )</p><p>2、为什么说鲸是哺乳动物呢?请在正确答案后面的括号里打上“√”</p><p>(1).鲸跟牛羊一样用肺呼吸( )</p><p>(2).鲸每天都要睡觉( )</p><p>(3).鲸生活在海洋里( )</p><p>(4).鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大( )</p><p>3、按要求写词语。</p><p>写出反义词。</p><p>垂直( ) 正确( ) 宽敞( )</p><p>聚( ) 粗( ) 矮( ) 浮( )</p><p>呼( ) 张( ) 浅( ) 潜( )</p><p>4、选词填空。</p><p>宽敞 宽阔 宽大</p><p>(1).每个人都应该有( )的胸怀。</p><p>(2).( )的窗帘上有许多美丽的图案。</p><p>(3).搬入新居以后，我家的房子( )多了。</p><p>凶猛 凶恶 凶狠</p><p>(4).狼在小羊面前露出( )的面目。</p><p>(5).狮子是( )的野兽。</p><p>(6).( )的敌人，杀害了“小萝卜头”。</p><p>不但……而且…… 虽然……但是…… 不是……就是…… 多么……多么……</p><p>(7).我们的生活( )快乐，多么( )幸福啊!</p><p>(8).齿鲸( )吃大鱼，( )吃海兽。</p><p>(9).鲸的种类很多，总的来说分为两大类，( )须鲸，( )齿鲸。</p><p>(10).( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。</p><p>5、为下面字表上拼音并组词</p><p>鲸( ) 猪( ) 腭( ) 哺( ) 滤( ) 肚( ) 肺( )</p><p>矮( ) 判( ) 胎( ) 鳍( )</p><p><strong>三、课文理解：</strong></p><p>1.根据课文填空。</p><p>“在( )的古代，鲸的祖先跟( )的祖先一样，生活在( )。( )发生了( )，鲸的祖先生活在靠近( );又经过了( )的年代，它们的前肢和尾巴( )变成了( )，后肢完全( )了，整个身子成了( )的样子，适应了( )的生活。”这段话说鲸进化的原因是 ，鲸的进化经过了 。</p><p>2.写出结构段的段落大意。</p><p>第一段(第一自然段)：</p><p>第二段(第二自然段)：</p><p>第三段(第三自然段)：</p><p>第四段(第四至七自然段)：</p><p>3.为了说明鲸很大，课文用了列数字的方法，说鲸有“十六万公斤重”。课文还用了一些数字，你写在下面，再写出这些数字说明了鲸的什么特点。</p><p>4.为了把鲸的“大”说具体，课文用大象和鲸作比较。请你找出文中其他“作比较”的例子，分析一下作者“作比较”的目的是什么。</p><p>5.回答课文是从那四个方面介绍鲸的生活习性的?</p><p>6.总结本课在说明动物特点上面值得学习的地方。</p>
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