人教版2023年九年级语文第一次月考模拟试题（带答案）
<p>语文是一门工具性很强的学科。就像我们做工一样，没有工具是没有效益的。优学语文网小编为大家准备了这篇九年级语文第一次月考模拟试题。</p><p>第I卷(每小题3分;共30分)</p><p>一、知识积累(21分)</p><p>1、下列加点字读音完全正确的一项是( )(3分)</p><p>A、蓬蒿(hāo) 腌臜(ā) 沉湎(miǎn) 呱呱坠地(guā)</p><p>B、胚芽(pēi) 提防(tí) 慰藉(jí) 咬文嚼字(jiáo)</p><p>C、荫庇(yìn) 坍塌(dān) 戏谑(xuè) 海市蜃楼(chén)</p><p>D、名讳(huì) 愤懑(mèn) 作揖(yī) 蔚为壮观(wèi)</p><p>2、下列书写完全正确的一项是( )(3分)</p><p>A、妙手回春 不屑置辩 望眼欲穿 引颈受戮 红兜肚</p><p>B、天伦之乐 提心掉胆 断壁残垣 吹毛求痴 短衣帮</p><p>C、形影不离 一泄千里 乐此不疲 腰缠万贯 一柱香</p><p>D、万籁具寂 周道如砥 淹淹一息 恰如其分 擀面杖</p><p>3、下列词句的风格与其他三项不同的一项是( )(3分)</p><p>A、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。</p><p>B、天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。</p><p>C、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。</p><p>D、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!</p><p>4、指出下列句子中加点词语运用正确的一项是( )(3分)</p><p>A、不到十分钟，小丽就把寝室收拾得干干净净，真是妙手回春啊!</p><p>B、《陋室铭》中“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写了“陋室”的环境恬静雅致，令人赏心悦目。</p><p>C、今天天气好，我们班的同学一起去铜仁大峡谷，享受大自然的天伦之乐。</p><p>D、英子在这次英语演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲。</p><p>5、下列句子没有语病的一项是( )(3分)</p><p>A、由于成绩很快上去了，同学们努力的积极性也就大大提高了。</p><p>B、每一个有志青年将来都希望自己成为一个对祖国建设有贡献的人。</p><p>C、大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等功能。</p><p>D、实施“先诊疗后结算”的服务模式，患者就诊时间可节省大约20﹪以上。</p><p>6、结合语境，填入下面横线上得句子排列恰当的一项是( )(3分)</p><p>①这就是驰名中外的黄山迎客松。</p><p>②穿过一线天，再过“蓬莱三岛”，直上玉屏楼。</p><p>③它的一根长枝低垂伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。</p><p>④玉屏楼文殊洞顶上，有一棵破石而出、寿逾千年的古松。</p><p>A、①④②③ B、①④③② C、②④③① D、②④①③</p><p>7、下列作品或文学常识理解表述准确的一项是( )(3分)</p><p>A、《乡愁》这首诗中，诗人以独特的视觉，从广远的时空中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡四个意象，将缥缈抽象、难以捕捉的思乡愁绪变为具体可感的形象，委婉地把思念祖国，盼望祖国统一的情怀表达得淋漓尽致。</p><p>B、《谈生命》一文以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示了生命由生长到壮大再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中的痛苦与幸福相生相伴的共同法则，表达了生命不息奋斗不止的意志和豁达乐观的精神。</p><p>C、《变色龙》是通过对见风使舵、媚上欺下的警官席加洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了沙皇俄国警察制度的反动和虚伪，揭露了沙皇统治的黑暗。</p><p>D、《孔乙己》这篇小说是通过对孔乙己的外貌、语言、动作等方面的生动形象描写，深刻反映了孔乙己一生的悲剧，反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害。</p><p>二、阅读《唐雎不辱使命》节选，完成8——10题 (9分)</p><p>唐雎不辱使命</p><p>《战国策》</p><p>①秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”</p><p>②秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上，此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。</p><p>③秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也!”</p><p>8、下列句子加点词意思相同的一组是( )(3分)</p><p>A、秦王不悦 俟其欣悦，则又请焉</p><p>B、秦王使人谓安陵君曰 太守谓谁，庐陵欧阳修也</p><p>C、休祲降于天 行者休于树</p><p>D、安陵君其许寡人 潭中鱼可百许头</p><p>9、下列各组句子中加点字词解释不完全正确的一项是 ( )(3分)</p><p>A、而君逆寡人者(违背) 故不错意也(“错”通“措”，置)</p><p>B、请广于君(广大) 休祲降于天(不祥)</p><p>C、以头抢地耳(撞) 秦王色挠(屈服)</p><p>D、长跪而谢之(道歉) 徒以有先生也(因为)</p><p>10、下面对选文的分析不正确的一项是( )(3分)</p><p>A、选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。</p><p>B、选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。</p><p>C、选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。</p><p>D、在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。</p><p>第II卷(共120分)</p><p>11、把第一卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)</p><p>(1)寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?</p><p>(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。</p><p>12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)</p><p>(1) ，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)</p><p>(2)斜晖脉脉水悠悠。 。(温庭筠《望江南》)</p><p>(3) ，奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)</p><p>(4) ，只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》</p><p>(5)池上碧苔三四点， 。(晏殊《破阵子》)</p><p>(6)足蒸暑土气， 。(白居易《观刈麦》)</p><p>13、阅读李清照的《武陵春》，完成下面题目。</p><p>风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。</p><p>(1)、上片中“ ”，交待了季节特征，其中“ ”四个字写出了词人愁苦的缘由。(2分)</p><p>(2)、这首词中的画线句历来为人称道，请作简要赏析。(4分)</p><p>14、寒假即将来临，校团委准备组织一次社会实践活动，请你踊跃参与并完成以下工作。(6分)</p><p>(1)【主题我推荐】校团委拟向同学们征集活动主题，请你联系生活实际，仿照示例，推荐活动主题并简述推荐理由。(3分)</p><p>示例：主题：倡导文明出行。 理由：我觉得市民在出行过程中，不讲社会公德，缺乏文明素质的现象比较普遍。我希望这次“倡导文明出行”的主题活动，能增强大家文明出行的意识。</p><p>主题：</p><p>理由：</p><p>(2)【活动我设计】请你根据自己选定的主题设计两项活动。(3分)</p><p>活动一：</p><p>活动二：</p><p>二、(36分)</p><p>(一)阅读《孔乙己》和《范进中举》节选，完成第15—18题。(20分)</p><p>(甲)中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬;我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子;穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住;见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。</p><p>(乙)范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”</p><p>15、请各用一句话分别概括(甲)(乙)两段文字的主要事件。(4分)</p><p>(甲)_________________________________________________________________</p><p>(乙)_________________________________________________________________</p><p>16、孔乙已和范进都是的热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是：____________________________，众邻居对范进的态度是： ____________________________。(4分)</p><p>17、孔乙己被摧残的直接原因是：_______________，范进发疯的直接原因是_______________，造成二人如此境况的根本原因是：_______________ 。(6分)</p><p>18、甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：(6分)</p><p>______________________________________________________________________。</p><p>乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：</p><p>______________________________________________________________________。</p><p>(二)阅读刘云龙的《孔乙己那件脱不下的长衫》，完成第19-22题。(16分)</p><p>①中学课本里鲁迅先生的文章，让我认识了那位在咸亨酒店里以几粒茴香豆下酒的孔乙己。且莫言他的潦倒和窘迫，留在我记忆里的是他那似乎永远也脱不下的长衫。孔乙己无疑是旧知识分子的一个典型代表。透过他那破旧的长衫，我们窥见的是那个时代的无奈与守旧，是那种既不愿意承认窘境又执意恪守“清高”，的心态。这，不得不让我寄予极大的同情和怜悯，其间夹杂些许困惑。</p><p>②我们今天所处的时代，虽不见了孔乙己的长衫，但类似的人却远没绝迹。虽说一些人不再身着那灰布长衫，但在他们名牌服饰的里面还固执地罩着那件脱不下的无形的“长衫”。</p><p>③很显然，这“长衫”存在于人们的意识深处。它禁锢了思维方式的变化，妨碍了观念的更新和思想的解放，使一些人的视野不能开阔，目光流于短浅。在现实生活中，何曾不见这“长衫”一如影子似地制约和束缚着我们?我们这个时代倡导解放思想，更新观念，而在一些人眼里，这只是一句书面的口号，一些文字材料上的“添加剂”。这些人思想僵化，因循守旧，处处为自己考虑，不愿放弃既得利益，把解放思想当作装点门面的饰物。</p><p>④毕竟我们生活在日新月异的时代，必须迅即脱下那陈旧的“长衫”，做一个健步如飞的先行者，做一个敢为天下先的弄潮儿。遗憾的是。那些“长衫者”对瞬息万变一日千里的形势无动于衷，依旧我行我素。沉浸于往日的陈规陋习之中，甚至连承认那件长衫存在的勇气都没有。只要我们认真搜寻和思索一下周围的人和事，就不难发现，这该死的“长衫”还继续扮演着重要角色，在现实生活的舞台上仍然存在着那不死的身影。我们到底是以此为荣，还是以此为辱?</p><p>⑤孔乙己的时代早已消失。往昔渐去渐远，思想常虑常新。只要触及到关于思想关于观念的问题，我便会很自然地想到孔乙己那件灰布长衫。这互不关联的东西所引发的思考，一直萦系于心。可以断言，彻底脱下“长衫”之日，便是时代进步之时。</p><p>19、(4分)从全文看，当今社会中的一些人身穿的“长衫”指的是_____________</p><p>20、(4分)孔乙己不愿脱下那破旧的长衫是因为他穷困、潦倒而又执意“清高”，当今社会的一些人不愿脱下那无形“长衫”的原因又是什么?(依据第③段内容用精练的语言回答)</p><p>21、(4分)作者对穿着长衫的孔乙己的态度是复杂的，“同情和怜悯”，“其间夹杂些许困惑”。而对当今社会上的“长衫者”，作者的态度又是什么?(依据第④段内容归纳出两个词回答)</p><p>22、(4分)表达的主要观点是：_______________ 。</p><p>三、写作(60分)</p><p>23、请以“记忆中的温暖”为题写一篇文章。要求：</p><p>1、文体不限，不少于600字。</p><p>2、内容具体，中心明确。 3、书写要工整，标点要正确。</p><p>参考答案</p><p>1、D 2、A 3、A 4、B 5、C 6、C 7、C 8、A</p><p>9、B 10、C</p><p>11、略</p><p>12、浊酒一杯家万里 肠断白蘋洲 受任于败军之际 零落成泥碾作尘</p><p>叶底黄鹂一两声 背灼炎天光</p><p>13、(1)花已尽 物是人非</p><p>(2)这两句把看不见摸不着的愁绪，比作可用小船来承载的具体的东西，形象地写出了内心哀愁的沉重。</p><p>14、(1)主题：示例：关爱留守儿童</p><p>理由：示例：我们身边的留守儿童比较多，他们大部分都缺少关爱，有的生活艰难，有的性格孤僻。我们为他们做一些力所能及的事情，让他们感受到社会大家庭的温暖。</p><p>(2)示例：活动一：走近留守儿童，理解他们的生活现状。 活动二：邀请留守儿童到自己家里生活一天。</p><p>15、(甲)孔乙已最后一次到酒店喝酒。(乙)范进因中举而发疯。 (意思对即可)</p><p>16、冷嘲热讽(冷漠无情); 趋炎附势(阿谀奉承)</p><p>17、偷东两被打; 因中举而喜极发疯; 封建科举制度的毒害(封建文化的毒害，封建社会的毒害等) (意思对即可)</p><p>18、既批判又同情(哀其不幸，怒其不争); 尖锐的讽刺，无情的嘲弄。 (意思对即可)</p><p>19、“陈旧的思想与观念”或“陈规陋习”。</p><p>20、当今社会上的一些人由于思想僵化，因循守旧，为了私利，而不愿解放思想，更新观念。</p><p>21、“无奈”“鄙视”“痛恨”“否定”等。</p><p>22、只有抛弃陈旧的思想和观念，时代才能进步。</p><p>23、美文示例</p><p>记忆中的温暖</p><p>窗外的冬雪正向屋里递来着丝丝寒意，我倚靠在窗前默默的回忆，岁月的剪影衬托着金色的微笑轻轻摇曳。心像伸进了火炉，炙热而又温暖。</p><p>我一直觉得，您的音容笑貌，您的举手投足，有一种特殊的魔力;您的关心，爱护，是一种欣然的温暖;您的循循善诱，谆谆教导，是一种特殊的美丽，以至于我一直铭记。也许我们能天天相聚的日子已为数不多，但我相信不论我以后走到哪里，您的微笑都会是我永恒的动力。</p><p>还依稀记得，刚来到高新一中这个美丽的大家庭。我就犯了个小错误。由于提前没有做好准备，我迟到了。您并没有严肃的批评我，而是把我请向讲台。您对大家说：“人是需要懂得约束的，没有规矩，怎能成方圆。犯了错误我们不怕，主要是要有反省意识。”后来说些什么，大抵忘了。最后您用简短的话语结束了您的讲话：“我相信我们是一个团结的团体，下面让我们把朱浩然同学团结进我们的课堂。”同学们善意的笑了，您的话语化解了我的尴尬，这一番讲话也让我永远记住了您。</p><p>日子就这样一天天过去，和老师已经熟识了。当老师听说我家的遥远后，焦急的询问着我家的情况。当听到我每天需要不到6点就要起床时，老师十分的惊讶：“这样怎么可以呢，这样下去，休息不好，你身体又弱，要累垮的。”于是就与我的家长联系，终于，在多方的努力下，我住进了美丽的校园。</p><p>光阴荏苒，岁月的车轮永不疲倦的旋转。最近，我的心情跌到了最低点。我的学习在直线下滑，不仅是我和我的家长十分焦急，老师更是焦急。一日下午，老师亲切的将我叫出教室，说有话跟我说。那次的谈话是什么已记不太清了，只是记得他给了我一张卫生纸，他告诉我：“想哭就哭出来吧，发泄出来就好了。老师很想了解你现在的生活状态，全都对老师说出来好不好，不要藏在心里。”于是那天晚上，教学楼的回廊里，一对师生在无所顾忌的交谈。一个慈祥的微笑，一个个理解的眼神。每每想起，都会涌出温暖的热流。</p><p>又是一个寒冷的夜晚，办公室门前，不知多少次都亮起这样的灯火，又想起了今天白天的事，同学们围向讲桌，在一朵朵花的簇拥下，您的笑显得那么的灿烂。花瓶是班长送的，上面书写着清幽的诗，您直夸它有巧夺天空的玄妙。同一办公室的老师都对这些鲜花赞不绝口，您的脸上洋溢着幸福与甜蜜。望着办公桌上成堆的作业，我忍住了进门的念头，在心里默默的祝愿着：“节日快乐!”</p><p>窗外的雪还在不断的下着，但早已没了一丝寒意。我幸福的倚在窗前，和您过去的日子，幻化做了温暖的记忆。</p><p>小编为大家提供的九年级语文第一次月考模拟试题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。</p>
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