16年高一语文荆轲刺秦王课时训练
<p>语文是一门重要的人文社会学科，小编准备了高一语文荆轲刺秦王课时训练，具体请看以下内容。</p><p>一. 找出句中的通假字：</p><p>1. 秦王必说见臣</p><p>2. 使工以药淬火</p><p>3. 日以尽矣</p><p>4. 今日往而不反者</p><p>5. 请辞决矣</p><p>6. 燕王诚振怖大王之威</p><p>7. 乃朝服，设九宾</p><p>8. 图穷而匕首见</p><p>9. 卒惶急无以击轲 同上</p><p>10. 秦王还柱而走</p><p>二. 解释句中加点的词语：</p><p>1. 秦兵旦暮渡易水</p><p>2. 微太子言，臣愿得谒之</p><p>3. 秦王购之金千斤</p><p>4. 常痛于骨髓，顾计不知所出</p><p>5. 愿举国为内臣，比诸侯之列</p><p>6. 唯大王命之</p><p>7. 荆轲顾笑武阳</p><p>8. 遂拔以击荆轲，断其股</p><p>9. 轲自知事不就，倚柱而笑</p><p>10. 秦王复击轲，被八创</p><p>11. 拔剑，剑长，操其室</p><p>三. 解释下列多义词在句中的意思</p><p>1. 亲</p><p>今行而无信，则秦未可亲也</p><p>臣所以去亲戚而事君者</p><p>每得降卒，必亲引问委曲</p><p>我有亲父母，逼迫兼弟兄</p><p>2. 深</p><p>秦之遇将军，可谓深矣</p><p>以其求思之深而无不在也</p><p>夜深忽梦少年事</p><p>桃花潭水深千尺</p><p>子布、元表诸人各顾妻子，深失所望</p><p>3. 解</p><p>可以解燕国之患</p><p>庖丁为文惠君解牛</p><p>好读书，每有会意，不求甚解。</p><p>后经吾婉解，虽不谓吾言为是……</p><p>土崩瓦解</p><p>师者，所以传道受业解惑也</p><p>4. 还</p><p>壮士一去兮不复还</p><p>秦王还柱而走</p><p>居十日，扁鹊望桓侯还走</p><p>计日以还</p><p>一尊还酹江月</p><p>5. 振</p><p>燕王诚振怖大王之威</p><p>振长策而御宇内</p><p>执敲扑而鞭笞天下，威振四海</p><p>且迁我如振落叶耳</p><p>四. 找出句中活用的词并解释：</p><p>1. 进兵北略地</p><p>2. 函封之</p><p>3. 前为谢曰</p><p>4. 樊於期乃前曰</p><p>5. 其人居远</p><p>6. 使使以闻大王</p><p>7. 太子迟之</p><p>8. 发尽上指冠</p><p>9. 群臣怪之</p><p>10. 箕踞以骂曰</p><p>五. 判断下列句子是什么句式</p><p>1. 此臣日夜切齿拊心也</p><p>2. 今日往而不反者，竖子也</p><p>3. 事所以不成者，乃欲以生劫之……</p><p>4. 父母宗族，皆为戮没</p><p>5. 燕国见陵之耻除矣</p><p>6. 常痛于骨髓</p><p>7. 嘉为先言于秦王</p><p>8. 燕王拜送于庭</p><p>9. 使毕使于前</p><p>10. 太子及宾客知其事者</p><p>11. 群臣侍殿上者</p><p>12. 秦王购之金千斤，邑万家</p><p>六. 阅读下面一段文言文，完成1-6题。</p><p>李将军广者，陇西成纪人也，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多;从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水;士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远。而又迷失道，岂非天哉!且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也?谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”</p><p>1. 对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是</p><p>A. 专以射为戏，竟死 竟死：竟然因此而死。</p><p>B. 广之将兵，乏绝之处，见水 将兵：将军和士兵。</p><p>C. 青欲上书报天子军曲折 曲折：指行军的弯曲道路。</p><p>D. 广结发与匈奴大小七十余战 结发：指刚成年的时候</p><p>2. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是</p><p>A. 今如此以百骑走，匈奴追射我立尽，今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也</p><p>B. 是时会暮，胡兵终怪之 会天大雨，道不通，度已失期</p><p>C. 既出塞，出东道，始皇既没，余威震于殊俗</p><p>D. 百姓闻之，无老壮皆为垂涕，事无大小，悉以咨之，然后施行</p><p>3. 对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是</p><p>A. 是时会暮，胡兵终怪之 称代前文的(广军)“解鞍”、“士皆纵马卧”</p><p>B. 避之数岁，不敢入右北平，称代前文的“(李)广”</p><p>C. 饮食与士共之，称代前文的“赏赐”。</p><p>D. 百姓闻之，无老壮皆为垂涕，称代前文的(李)广“遂引刀自刭”</p><p>4. 下列句子分别编为四组，全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是</p><p>(1)解鞍，令士皆纵马卧</p><p>(2)得赏赐辄分其麾下</p><p>(3)专以射为戏</p><p>(4)士卒不尽食，广不尝食</p><p>(5)诸校尉无罪，乃我自失道</p><p>(6)广军士大夫一军皆哭</p><p>A. (1)(3)(4) B. (1)(5)(6)</p><p>C. (2)(3)(6) D. (2)(4)(5)</p><p>5. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )</p><p>A. 李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴时杀敌立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。</p><p>B. 李广不仅武艺高强，而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。</p><p>C. 李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余的财物，也从不以家产为念。</p><p>D. 李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。</p><p>6. 把下面的句子翻译成现代汉语：</p><p>(1)其李将军之谓也?</p><p>(2)及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。</p><p>【试题答案】</p><p>一. 1. 说，通“悦”，yuè，高兴。</p><p>2. 淬，通“ ”，cuì，淬火火，烧刃使红，渍于水中。</p><p>3. 以，通“已”，已经。</p><p>4. 反，通“返”。</p><p>5. 决，通“诀”，诀别。</p><p>6. 振，通“震”，震慑。</p><p>7. 宾，通“傧”，傧相(bīn xiàng)，迎宾赞礼的人。</p><p>8. 见，通“现”。</p><p>9. 卒，通“猝”，cù，仓促，突然。</p><p>10. 还，通“环”，绕。</p><p>二.</p><p>1. 形容“马上、很快” 2. 无 请 3. 悬赏 4. 但是 5. 并，齐 6. 希望 7. 回头 8. 大腿 9. 成功 10. 遭受 伤 11. 名词，剑梢。</p><p>三. 一词多义：</p><p>1. 亲：</p><p>动词，亲近，接近。</p><p>名词，父母</p><p>副词，亲自</p><p>形容词，亲生的</p><p>2. 深：</p><p>形容词，刻毒。</p><p>形容词，深刻。</p><p>形容词，(时间)久。</p><p>名词，深度。一说，形容词。</p><p>副词，很，十分</p><p>3. 解</p><p>动词，解除，解救。</p><p>动词，此用本义，用刀剖开动物肢体。</p><p>理解 名词</p><p>动词，解释</p><p>动词，分裂，涣散。</p><p>动词，解答。</p><p>4. 还</p><p>动词，回来</p><p>动词，通“环”，绕。</p><p>动词，通“旋”，掉转身。</p><p>动词，归还。</p><p>副词，还是</p><p>5. 振</p><p>动词，通“震”，害怕，恐惧。</p><p>动词，挥动。</p><p>动词，通“震”，震动。</p><p>动词，振动。</p><p>四.</p><p>1. 方位名词作状语，向北。</p><p>2. 名词作状语，用匣子。</p><p>3. 方位名词作动词，走上前。</p><p>4. 方位名词活用为动词，走上前。</p><p>5. 形容词活用作用作名词，远方</p><p>6. 动词使动用法，使……听到。</p><p>7. 形容词意动用法，以……为迟。</p><p>8. 名词作状语，向上。</p><p>9. 形容词意动用法，以……为怪。</p><p>10. 名词作状语，象簸箕一样。</p><p>11. 名词作状语，马上。</p><p>12. 形容词作状语，活着。</p><p>五.</p><p>1. 判断 2. 判断 3. 判断</p><p>4. 被动 5. 被动 6. 介宾短语后置</p><p>7. 介宾短语后置 8. 介宾短语后置</p><p>9. 介宾短语后置 10. 定语后置</p><p>11. 定语后置 12. 状语后置，定语后置</p><p>六.</p><p>1. D 2. A 3. C 4. D 5. D</p><p>6. (1)“大概是说李将军的吧?”(或大概说的是李将军吧)</p><p>(2)到死的时候，天下熟知和不熟知的人，都为他竭尽哀掉。</p><p>高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一语文荆轲刺秦王课时训练，希望大家喜欢。</p>
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