语文版七年级语文《勇气》同步练习题
<p>初中语文的学习缺少不了课下的练习，课下做练习题能够帮助大家及时回顾学过的知识点，还能帮助大家总结做题的方法和经验，七年级语文勇气同步练习题希望大家能够认真利用。</p><p>1、给下列加点字注音：</p><p>颀长() 拘谨() 熹微() 咆咽()</p><p>2、破折号用法不同的一项是()</p><p>a、他是第101空降师——巴顿英雄部队的。</p><p>b、一个年约三十岁的法国女人——她长得并不漂亮……善良而镇定的——开了门。</p><p>c、她的丈夫和她的三个小小的孩子——一个是婴儿，坐在一张高椅子上——坐在饭桌旁边……</p><p>d、他刚跑进树林——悉意经营的……法国树林——就听到周围都是追兵，互相吆喝着。</p><p>3、用横线画出表现德军凶残的动词：</p><p>⑴转眼之间就把他从碗橱里拖了出来。</p><p>⑵于是他们暂时把他推入一间棚屋里，把门闩了。</p><p>⑶一个冲锋队员一拳打在他的嘴上。他就说不出话来了。</p><p>⑷德国人命令他站在院子里，把他当场枪毙了。</p><p>4、文章标题是“勇气”，作者在文中也写了两种“勇气”：美国伞兵的勇气和法国妇女的勇气。你认为作者更看重哪一种勇气?为什么?</p><p>5、“他们想不到需要再来搜查这间房子，因为他们不理解他们所在对付的这种人民。”这句话的意思是()</p><p>a、德国兵不会说法语，无法进行交流。</p><p>b、德国兵没想到法国女人会把美国伞兵藏起来。</p><p>c、德国兵的嚣张在像法国女人这样勇敢的人民面前显得苍白无力。</p><p>d、德国兵没想到美国伞兵这么聪明，居然第二次藏进法国女人的家里。</p><p>6、文中说：“我被这真实的故事里的两位主角迷住了。”对此分析恰当的一项是()</p><p>a、“我”喜欢听战斗故事。</p><p>b、作者狄斯尼是美国人，所以对美国伞兵的遭遇特别关注。</p><p>c、“我”被两位主角惊险离奇的遭遇打动了。</p><p>d、“我”被法国女人和美国伞兵的勇气深深地震撼了。</p><p>7、为什么说法国女人“是一个有福气的女人”?对此分析最恰当的一项是()</p><p>a、法国女人因救助了美国伞兵而被人称颂，她是幸福的。</p><p>b、法国女人看到了诺曼底地区的解放，因而是有福气的。</p><p>c、法国女人为了捍卫自己的信仰——和平，甘愿为此付出一切，诠释了信仰的真正含义，她是幸福的。</p><p>d、法国女人因为自己的“勇气”没有被德国兵杀害，她是“有福气”的。</p><p>8、运用联想、想象，丰富下面的语句，其中要有一个比喻或拟人句：只要保留原词语的电(闪)、雷、雨(水)即可。</p><p>原句：闷热的夜，令人窒息。忽然，电闪雷鸣，雨水如注。扩展句：闷热的夜，令人窒息。忽然，。</p><p>9、下列句子括号中的成语作用恰当的一项是()</p><p>a、古人中不管刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上(汗牛充栋)。</p><p>b、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”的图片展，将伪科学暴露得(淋漓尽致)，使观众深爱教育。</p><p>c、本刊将(洗心革面)，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。</p><p>d、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，(左右缝源)，使在场的专家也惊叹不已。</p><p>10、依次填入下面括号中的关联词，恰当的一组是()</p><p>从信息角度看，真话和假话同样可以具有最大的信息量。()从社会角度看，()具有一定信息量而又切题的真话，()有可能获得最佳表达效果，具有一定信息量而又切题的假话，其表达效果同样等于零。这是人所皆知的常识，()是言语表达的最重要的原则之一。</p><p>a、但是只有才也b、因为只要就也</p><p>c、因为只有才却d、但是只要就却</p><p>语文练习题是我们提高自己语文学习水平的关键，希望我们能够重视课下语文练习，七年级语文勇气同步练习题对文章内容有个加成呢。</p>
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