七年级语文上《虽有嘉肴》复习训练（新人教版）
<p>初中的学习至关重要，广大中学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高学习效率。以下是为大家提供的七年级语文复习训练，供大家复习时使用!</p><p>1、朗读课文不少于4遍，试着默写全文</p><p>2、节选自( )《礼记》，又名( )，( )家经典著作之一。相传为( )编撰。</p><p>3、给下列 加点字注音：</p><p>嘉肴 ( ) ( ) 自强( ) 教学相长( )( )兑命( )</p><p>学学半( )</p><p>4、借助工具书及课下注释解释下列字词。</p><p>虽 旨 至道 善</p><p>困 是故 强 长 其</p><p>5、解释加点字及翻译句子。</p><p>虽有佳肴，弗食.不知其旨也;</p><p>虽有至道，弗学,不知其善也.</p><p>故曰：教学相长也</p><p>其此之谓乎!</p><p>6、细读文章，读出节奏，用斜线划出停顿。</p><p>(方法指导：要正确解答这类问题，前提是读懂句子，理解句意，以“意义”划分停顿为主，联系上下文，在此基础上，再考虑句子的语法结构和一些标志性的文言虚词。 如; 是故ㄍ学ㄍ然后知不足 )</p><p>虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不 足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎?</p><p>7、主要论述了什么道理?(你同意这个观点吗?)作者是怎么论述的?(论证思路)读完，你有哪些体会?</p><p>8、从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示?试结合学习经验，谈谈你的看法。</p><p>9、解释下列句中加点的词。</p><p>(1)虽有嘉肴 虽： 嘉： 肴：</p><p>(2)弗食，不知其旨也 食： 旨：</p><p>(3)虽有至道，弗学，不知其善也 至道： 善：</p><p>(4)是故学然后知不足，都然后知困 是故： 困：</p><p>(5)知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也 反： 自强：</p><p>(6)故曰：教学相长也 长：</p><p>(7)其此之谓也 其： 此之谓也：</p><p>10、解释下列句子。</p><p>(1)、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也</p><p>(2)、是故学然后知不足，教然后知困。</p><p>(3)、知不足然后能自反也;知困然后能自强也</p><p>(4)、故曰：教学相长也。</p><p>(5)、《兑命》曰：“学学半。”</p><p>(1)、翻译下列句中加线的字词 。</p><p>不知其旨也：</p><p>知困然后能 自强也：</p><p>学学半：</p><p>(2)、划出下列句子的停顿</p><p>是 故 学 然 后 知 不 足</p><p>知 困 然 后 能 自 强 也</p><p>(3)、的中心句是：</p><p>(4)、请写出一句同意思相近的诗句。</p><p>(5)、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。</p><p>希望为大家提供的七年级语文复习训练的内容，能够对大家有用，另外，我们还为各位老师与同学准备了相对应的【初一语文同步练习】的相关内容，更多相关内容，请及时关注!</p>
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