初一年级同步练习：《木兰诗》同步检测（带答案鄂教版）
<p>要想学好语文就必须大量反复地做题，上文为大家整理了初一年级同步练习，大家掌握了么?</p><p>初一上学期《木兰诗》同步检测(带答案鄂教版)</p><p>[基础巩固]</p><p>1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。</p><p>机杼( ) 鞍鞯( ) 胡骑( ) 金柝( ) 策勋( ) 赏赐( ) 理云bìn( ) pèi头( ) 扑shuò( ) 雄 chí( ) 阿zǐ( )</p><p>2.形似字注音组词</p><p>拆( ) 戎( ) 傍( )</p><p>折( ) 戍( ) 滂( )</p><p>柝( ) 戊( ) 榜( )</p><p>析( ) 戌( ) 谤( )</p><p>3.解释下列句中加点的字词。</p><p>木兰当户织( ) 昨夜见军帖( )</p><p>旦辞爷娘去( ) 万里赴戎机( )</p><p>著我旧时裳( ) 安能辨( )( )我是雌雄</p><p>4.下列句子中加点词解释有误的一项是()</p><p>A.愿为市鞍马 市：买 东市买骏马 市：集市</p><p>B.出郭相扶将 郭：外城 木兰不用尚书郎 不用：不愿作</p><p>C.朔气传金柝 朔：北方 策勋十二转 策勋：记功</p><p>D.军书十二卷十二卷：十二本 赏赐百千强 强：有余</p><p>5.填空。</p><p>①《木兰诗》选自 朝 (人名)编的《 》，这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干， 的女英雄形象。</p><p>②写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：</p><p>③写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：</p><p>④赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是</p><p>⑤写木兰矫健雄姿的句子是：</p><p>⑥写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：</p><p>⑦诗中的“ 、 ”一句，用 和 的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。</p><p>⑧成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ， ”一句诗文。</p><p>6.对诗句品味有误的一项是()</p><p>A.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。</p><p>B.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。</p><p>C.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。</p><p>D.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。</p><p>7.写出下面诗句的大意。</p><p>①爷娘问女来，出郭相扶将</p><p>②双兔傍地走，安能辨我是雌雄?</p><p>[能力提升]</p><p>(一)阅读课文第六自然段，回答下列问题</p><p>1.用一句话概括这段话的段意</p><p>2.从文中找出相应的动词填写</p><p>①描写爷娘： ②描写阿姊：</p><p>③描写小弟： ④描写木兰：</p><p>3.选文中连用四个“我”的作用是什么?</p><p>4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。</p><p>5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。</p><p>(二)木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。</p><p>1.下列各句中加点的字解释错误的一项是( )</p><p>A.少习射(少年时) B.市鞍马(买)</p><p>C.长而益精(更加) D.易男装(穿)</p><p>2.给下列加点字注音。</p><p>皆次当行( ) 数( )建奇功</p><p>3.区别一词多义</p><p>因其父以老病不能行(因： )</p><p>余观夫木兰从军之事因益信(因： )</p><p>4.用现代汉语翻译下列句子。</p><p>①.木兰者，古时一民间女子也：</p><p>②.男子可为之事女子未必不可为：</p><p>5.“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”一句在文中的正确意思是( )</p><p>A.骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。</p><p>B.骑马转战共十二年，屡次建立功勋。</p><p>C.骑马转战了十余年，屡次建立功勋。</p><p>D.骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。</p><p>6.文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类的句子是：</p><p>(三)作文训练</p><p>题目：_______________的一课(最后、难忘、生动……)</p><p>要求：字数550字以上，加上适当的议论、抒情。</p><p>答案：</p><p>[基础巩固]</p><p>1-3略</p><p>4.D</p><p>5①宋，郭茂倩，《乐府诗集》代父从军，不慕名利 ②东……西……南……北…… ③朔气传军柝，寒光照铁衣。 ④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌? ⑤万里赴戎机，关山度若飞。 ⑥爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 ⑦“将军……壮士……”，对偶、互文 ⑧雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离</p><p>6.C 7略</p><p>[能力提升]</p><p>(一)1.木兰回家的欢乐情景。 2.①扶将 ②理 ③磨 ④开 坐 脱 着 理 帖 3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。 4.归家的喜悦和故物的亲切。 5.不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。</p><p>(二)1、D 2、háng shuò 3、 因为 因而(所以) 4、①木兰是古代一位民间的女子。 ②凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。 5、C 6、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雌雄?</p><p>这篇初一年级同步练习的内容，请大家一定仔细阅读，另外，我们还为各位老师与同学准备了相对应的【初一语文同步练习】的相关内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。</p>
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