渌口镇中学2023渌口镇中学2023初一语文上学期开学试卷（新人教版）（新人教版）
<p>来源莲山</p><p>渌口镇中学2023初一语文上学期开学试卷（新人教版）</p><p>三、词语。（15分）</p><p>1．找出下面句子中的反义词，写在括号里。(3分)</p><p>多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。</p><p>（ ）─（ ）（ ）─（ ）（ ）─（ ）</p><p>2．判断。下面的说法对吗？对的打"√"，错的打"×"。（3分）</p><p>①"一块"和"一块儿"的意思是不同的。（ ）</p><p>②船是用来运输的，笔是用来写字的。（ ）</p><p>③热闹对城市正如安静对教室。（ ）</p><p>3．先把下面的词语补充完整，然后按要求归类。（9分）</p><p>（ ）羊补牢 （ ）己为人 倾（ ）大雨</p><p>（ ）强不屈 （ ）风怒号 刻（ ）求剑</p><p>归类：反映人物精神品质__________________________</p><p>描写自然环境___________________________________</p><p>借用故事说明道理________________________________</p><p>四、句子。（16分）</p><p>塞下曲</p><p>林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。</p><p>1．按古诗《塞下曲》原文，把诗句填写完整，然后回答问题。（6分）</p><p>"平明 "的意思是：__________ "没"的意思是：__________</p><p>《塞下曲》这首古诗是赞扬李广将军的____________ _________</p><p>2．下面的句子是否正确，在正确的句子后面打"√"，在错误的句子后面打"×"。（6分）</p><p>①清晨，雨不停地下了一上午。（ ）</p><p>②中队长推开门走进教室。（ ）</p><p>③他戴着一顶蓝帽子，一件红色的毛线衣。（ ）</p><p>④与其坐在那里说空话，不如实实在在地去干。（ ）</p><p>⑤不到刚好一节课，草稿就写好了。（ ）</p><p>⑥老师看后，夸耀我的草稿写得好。（ ）</p><p>3．仿照例句，学写句子。（4分）</p><p>例句：天上的星星快活地眨着眼睛。</p><p>仿：_______________________________</p><p>五、段。（5分）把下面排列错乱的几句话，按照先后顺序连成一段通顺的话，将顺序号填在括号里。</p><p>（ ）小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演，赢得了全场热烈的掌声。</p><p>（ ）队长连忙跑上舞台想办法，不小心把她的鞋子拉下来。</p><p>（ ）全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。</p><p>（ ）小姑娘在没有穿鞋子的情况下，仍然认真地表演着每一个动作。</p><p>（ ）突然，表演《车技》的小姑娘，鞋子的扣子坏了。</p><p>六、阅读。（25分）阅读下面短文，然后回答问题。</p><p>情谊</p><p>1 昨夜，一场无情的大火，把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎能去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。‖</p><p>2 教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小 声说了声："玲玲来了"。同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话，但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。 这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说："别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来，我给你戴上"。</p><p>3 "玲玲，你收下吧！"</p><p>4 "玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。"</p><p>5 "玲玲，这个多功能 文具盒是我姑姑给我的生日礼物，你拿去用吧！"</p><p>6 一声声感人的话语，一张张亲切的面容，一双双同情的眼睛，温暖了我那颗极度悲伤的心。‖</p><p>7 "当当当……"上课铃响了，班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头，关切地问："玲玲，你爸爸妈妈好吗？"我点点头。接着，她给我一套课本和一件崭新的连新裙。并深情地对我说："这连衣裙是给我女儿买的，你和我女儿差不多大，穿在身上一定很合身。还有什么困难只管说，有我们大家呢！"我双 手接过连衣裙，含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。‖</p><p>8 我双手捧着课本，看着桌上的学习和生活用品，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖</p><p>1．写出下列词语的近义词。（6分）</p><p>悲伤（ ） 疲劳（ ） 关切（ ）</p><p>2．用"~~~~"线画出描写同学们神态、动作的 语句。（4分）</p><p>3．用"──"线画出描写老师神态动作的语句。（3分）</p><p>4．短文用"‖"线已分为四段，请写出各段段意。（8分）</p><p>______________________________________________</p><p>______________________________________________</p><p>______________________________________________</p><p> ______________________________________________</p><p>5．概括短文的中心思想。（4分）</p><p>__________________________________________________________________________________________________________</p><p>八、作文（30分） 题目：我发现了……</p><p>提示：看了这个题目，同学们也许会说：“我们只是小学生，怎么会有什么发现呢?”其实，社会的发展，科技的进 步，都离不开发现。可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻，请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。要求：选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇500字以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。</p>
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