人教版语文四年级上册《长城》教案
<p></p><p><strong>教学目标：</strong></p><p>★学习本课的生字、新词。</p><p>★有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。</p><p>★通过看图和理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。</p><p><strong>教学重难点：</strong></p><p>★图文结合，理解长城的气势雄伟和高大坚固，感悟课文的思想内容，激发民族自豪感和热爱祖国之情是教学重点。</p><p>★展开想象，体会作者所表达的思想感情是教学难点。</p><p><strong>教学过程：</strong></p><p><strong>【第一课时】</strong></p><p>一、导入新课</p><p>1．学生谈谈对长城的认识。</p><p>2．学生自由补充。</p><p>3．老师给以肯定。</p><p>二、学习生字</p><p>1．学习会认的字。</p><p>2．学习会写的字。</p><p>3．学生书写。</p><p>三、出示图画，边看边说</p><p>（1）说说这幅图是从什么地方观察长城的？看到的景物是什么？</p><p>（2）从图上你还看到什么？</p><p>（3）小组讨论，并说说。</p><p>2．出示第二幅图</p><p>（1）这幅图与第一幅图有什么不同？</p><p>（2）从图上你看到了什么？</p><p>3．对照课文，读课文。</p><p>（1）小声朗读课文，画出不理解的课文。</p><p>（2）联系课文，理解词语的意思。</p><p>四、小组学习，思考</p><p>（1）仔细对照课文内容，想想哪些内容图上已经画出来，哪些内容没画出来。</p><p>（2）从图上找一找课文中涉及到的“城墙外沿”“垛子”“嘹望口”“射口”“城台”各指什么地方？</p><p>五、巩固练习</p><p>（1）复习巩固本课生字。</p><p>（2）指导朗读。</p><p><strong>【第二课时】</strong></p><p>一、复习。</p><p>二、全班讨论，理解课文内容。</p><p>1．学生谈谈对第一幅图留给自己的突出印象。</p><p>2．找出描写长城样子的一个句子，说说他的作用。</p><p>3．出示第二幅图，想想这幅图的观察点有什么变化？</p><p>4．学生发言。</p><p>5．齐读第三段的课文，思考。</p><p>（1）一边读一边想像当时的劳动场面。</p><p>（2）找出你体会最深的句子，先读一读再说说自己的体会。</p><p>6．全班齐读。</p><p>7．讨论：为什么说长城“在世界历史上是个伟大的奇迹”？</p><p>三、总结学习体会。</p><p>1．感情去朗读课文。</p><p>2．谈谈你的体会。</p><p>四、巩固练习。</p><p>1．指导朗读。</p><p>2．讲讲有关长城的故事或传说。</p>
页:
[1]