人教版语文四年级上册《长城》教案
<p></p><p><strong>教学目标:</strong></p><p>★学习本课的生字、新词。</p><p>★有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。</p><p>★通过看图和理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,激发学生的民族自豪感。</p><p><strong>教学重难点:</strong></p><p>★图文结合,理解长城的气势雄伟和高大坚固,感悟课文的思想内容,激发民族自豪感和热爱祖国之情是教学重点。</p><p>★展开想象,体会作者所表达的思想感情是教学难点。</p><p><strong>教学过程:</strong></p><p><strong>【第一课时】</strong></p><p>一、导入新课</p><p>1.学生谈谈对长城的认识。</p><p>2.学生自由补充。</p><p>3.老师给以肯定。</p><p>二、学习生字</p><p>1.学习会认的字。</p><p>2.学习会写的字。</p><p>3.学生书写。</p><p>三、出示图画,边看边说</p><p>(1)说说这幅图是从什么地方观察长城的?看到的景物是什么?</p><p>(2)从图上你还看到什么?</p><p>(3)小组讨论,并说说。</p><p>2.出示第二幅图</p><p>(1)这幅图与第一幅图有什么不同?</p><p>(2)从图上你看到了什么?</p><p>3.对照课文,读课文。</p><p>(1)小声朗读课文,画出不理解的课文。</p><p>(2)联系课文,理解词语的意思。</p><p>四、小组学习,思考</p><p>(1)仔细对照课文内容,想想哪些内容图上已经画出来,哪些内容没画出来。</p><p>(2)从图上找一找课文中涉及到的“城墙外沿”“垛子”“嘹望口”“射口”“城台”各指什么地方?</p><p>五、巩固练习</p><p>(1)复习巩固本课生字。</p><p>(2)指导朗读。</p><p><strong>【第二课时】</strong></p><p>一、复习。</p><p>二、全班讨论,理解课文内容。</p><p>1.学生谈谈对第一幅图留给自己的突出印象。</p><p>2.找出描写长城样子的一个句子,说说他的作用。</p><p>3.出示第二幅图,想想这幅图的观察点有什么变化?</p><p>4.学生发言。</p><p>5.齐读第三段的课文,思考。</p><p>(1)一边读一边想像当时的劳动场面。</p><p>(2)找出你体会最深的句子,先读一读再说说自己的体会。</p><p>6.全班齐读。</p><p>7.讨论:为什么说长城“在世界历史上是个伟大的奇迹”?</p><p>三、总结学习体会。</p><p>1.感情去朗读课文。</p><p>2.谈谈你的体会。</p><p>四、巩固练习。</p><p>1.指导朗读。</p><p>2.讲讲有关长城的故事或传说。</p>
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