人教版五年级语文上册期末模拟试题附答案
<p></p><p>语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。下面是小编分享的人教版五年级语文上册期末模拟试题附答案，欢迎大家练习！</p><p><strong>一、基础知识</strong></p><p>1、我会写得很规范</p><p>lán qiè jiàn diàn shū</p><p>贪读借污理</p><p>qī líng kuì zèng zhòu</p><p>纹</p><p>2、选择正确的读音打上“√”</p><p>酵母(jiào xiào) 颇(pō pē)负盛名 漂泊(pō bó) 稀罕(hān han)</p><p>婀娜(nà nuó) 水浒传(zhuàn chuàn) 伴侣(lǚ lǔ) 惧(jǜ jù)怕</p><p>支撑(chēn chēng) 过瘾(yǐng yǐn)</p><p>3、下列词语没有错别字的一项是( )</p><p>A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同</p><p>B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节</p><p>C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得</p><p>D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助</p><p>4、把句子补充完整。</p><p>⑴、，寒灯独夜人。</p><p>⑵、风一更，雪一更，。</p><p>⑶、书犹药也，。</p><p>⑷、江南几度梅花发，。</p><p>⑸、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。(最少2句)</p><p>⑹、句子练练坊</p><p>①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。(缩句)</p><p>②对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。(改为反问句)</p><p>③修改病段(用修改符号)</p><p>五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。别看他年纪小，</p><p>却很聪明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮</p><p>带，皮带上别了一支“枪”真是极神气了。</p><p>5、在这学期，我看了不少课外书，我最喜欢的一本书是____________________________，因为_____________________________________________你能说说你的读书方法吗?</p><p><strong>二、阅读</strong></p><p>(一)</p><p>是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!/</p><p>1、写出下列句子的修辞方法。</p><p>(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!( )</p><p>(2)他们就像这梅花一样。 ( )</p><p>2、梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?_________________________________________。</p><p>3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能写出几个这样的人吗?__________________________________________</p><p>4、按分好的层次写出层意。</p><p>第一层：___________________________________________________</p><p>第二层：___________________________________________________</p><p>第三层：___________________________________________________</p><p>(二)不动笔墨不读书</p><p>禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容()，词汇()，她心里非常()。</p><p>她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。于是，禹强就下工夫多读。是报纸、杂志、小说，是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”</p><p>从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。</p><p>1、读短文，选择()里恰当的字和词。</p><p>2、在“”里填上恰当的关联词。</p><p>3、联系上下文，解释文中带点字的意思。</p><p>“费了好大劲”的“费”：“光读光想还不够”的“光”：</p><p>“词汇贫乏”的“贫”：</p><p>4、用“ ——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句</p><p>5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条</p><p>件：()和()，其中()必须要做到“动笔墨”。</p><p>6、请结合你的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解：</p><p><strong>三、习作。</strong></p><p>题目：我和书的故事</p><p>提示：从我们呀呀学语开始就有了图画书，在书籍的海洋中，我们自由遨游，快乐成长，写一写你和书的故事吧!</p><p><strong>评分标准及答案</strong></p><p>一、基础知识</p><p>1、10分，每个1分。</p><p>贪婪窃读借鉴玷污梳理欺凌馈赠皱纹</p><p>2、10分，每个1分。</p><p>Jiào pō bó han nuó zhuàn lǚ jǜ chēng yǐn</p><p>3、D 2分</p><p>4、(1---4各1分，5题2分，6题前两个各1分，第三个6分)</p><p>落叶他乡树聒碎乡心梦不成善读之可以医愚人在天涯鬓已斑</p><p>⑸：举头望明月，低头思故乡。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(只要是课外积累的诗句都可以)</p><p>⑹①我寻找书。②对违法乱纪的现象，难道我们不应严惩吗?</p><p>③第一句中“园”字写错，“园”应改为“圆”;;</p><p>.脸蛋“像个大皮球”比喻不当，“大皮球”看出小松的可爱，小小年纪的小松，脸蛋不仅圆，而且还应是白里透红，像个“大苹果”;</p><p>第二句话与全段内容关系不密切，从全段看，只是介绍小松的外貌可爱，没有写性格特点。这句话应删去。</p><p>“穿着”与“一顶小海军帽”搭配不当，海军服可以“穿着”，海军帽只能“戴着”;</p><p>“小海军帽”后面的句号用错，“小海军帽”后面不应断句，因为后面的内容还是介绍他的外貌很神气。句号应改为逗号;</p><p>词序颠倒“极神气了”应改为“神气极了”。</p><p>这段话可以修改为：</p><p>五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋圆圆的，像个大苹果。他穿着一件漂亮的海军服，戴着一顶海军帽，腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手”，真是神气极了。</p><p>5.略 5分 (1分2分2分)</p><p>二、阅读</p><p>(一)</p><p>1、2分(1)排比、拟人(2)比喻</p><p>2、3分 竹、松 折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅，凌寒独自开。(只要是写梅花的诗句都可以)</p><p>3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，2分。</p><p>4、(1)梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。(2)中华民族有许多像梅花那样的人。(3)中国人要有梅花的秉性。3分</p><p>(二)</p><p>1、空洞，贫乏，着急 刻 果然 5分</p><p>2、无论 还 都 3分 3、略 3分</p><p>4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会2分</p><p>5、多读，多写，多写 3分 6、略 3分</p><p>三、习作</p><p>一类文(27—30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。</p><p>二类文(24—27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。</p><p>三类文(18—24)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。</p><p>四类文(12—18)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。</p><p>五类文(0—12)：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。</p><p>评定参考：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。</p>
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